姓名： 刘晓东

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区县信息：贵州省 遵义市 务川仡佬族苗族自治县

工作单位：镇南中心完小

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返岗研修的必修课---关注学生的学

刘晓东

2015-11-30

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彭文春

2015-11-30
综合实践活动理论优于实践

刘晓东

2015-11-30

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李瑛

2015-11-30
课题立项

刘晓东

2015-11-30

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刘晓东

2015-11-30
课题立项

刘晓东

2015-11-30

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刘晓东

2015-11-30
课题立项

刘晓东

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刘晓东

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课题立项

刘晓东

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刘晓东

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课题立项

刘晓东

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刘晓东

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课题立项

刘晓东

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刘晓东

2015-11-30
教师的五种能力

刘晓东

2015-11-30

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孟宪霞

2015-11-30
如何提高教师的专业水平？

刘晓东

2015-11-30

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刘晓东

2015-11-30
教学活动的设计

刘晓东

2015-11-25

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刘晓东

2015-11-25
行动研究的特点

刘晓东

2015-11-25

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方世雄

2015-11-26
我诊断中的访谈和座谈

刘晓东

2015-11-25

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刘晓东

2015-11-25
进行自我诊断的五种方法

刘晓东

2015-11-25

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刘晓东

2015-11-25
什么是自我诊断？

刘晓东

2015-11-25

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刘晓东

2015-11-25
为整合而整合

刘晓东

2015-11-25

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刘晓东

2015-11-25
如何确定《猫和老鼠》的结局

刘晓东

2015-11-25

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刘晓东

2015-11-25
制约教师权力影响力的因素

刘晓东

2015-11-24

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彭成红

2015-11-25
教师行使权力的方式

刘晓东

2015-11-24

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刘晓东

2015-11-24
教学策略（即教学方式）无疑将成为影响其权力影响力的主要因素

刘晓东

2015-11-24

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刘晓东

2015-11-24