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陈垂士
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区县信息:福建省 泉州市 晋江市
工作单位:内坑镇土垵小学
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如何把握基层学校数学课堂学生自主探索时间?
陈垂士
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同样的题目把数字换成分数为什么学生就会有困难?
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怎样更好地将数学与生活联系起来,使孩子质疑、解惑、合作、创新,感受数学的美好。
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2015-11-16
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2015-11-16
如何调动学生学习主动性?
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2015-11-16
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