姓名: 杨小明

主题: 20帖数: 4

区县信息:江苏省 苏州市 昆山市

工作单位:江苏省昆山中学

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素质解释

杨小明

2015-08-08

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杨小明

2015-08-08

儿童青少年的“自然潜能”和“社会潜能”

杨小明

2015-08-08

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杨小明

2015-08-08

开发潜能是现代教育的重要任务

杨小明

2015-08-08

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徐承平

2015-08-16

素质教育思想中的人性教育因素

杨小明

2015-08-08

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杨小明

2015-08-08

创设情境,体验情感

杨小明

2015-08-08

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杨小明

2015-08-08

以情动情,激发情感

杨小明

2015-08-08

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杨小明

2015-08-08

在语文教学中如何从情感入手进行思想教育呢

杨小明

2015-08-08

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石瑛

2015-08-11

从情感教育入手加强语文教学中的德育

杨小明

2015-08-08

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杨小明

2015-08-08

身教胜于言教

杨小明

2015-08-08

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殷春花

2015-08-13

美育是潜移默化的教育。

杨小明

2015-08-08

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梁修安

2015-08-08

认知活动要遵循学生的认知规律

杨小明

2015-08-07

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梁修安

2015-08-08

弘扬人文主义教育思想的教学策略

杨小明

2015-08-07

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吴哲峰

2015-08-08

[转载]语文教学存在的问题和原因

杨小明

2015-08-07

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梁修安

2015-08-08

中学课本文学教育知识需要哪种编排方式

杨小明

2015-03-30

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杨小明

2015-03-30

中学文学教育需要哪种知识类型

杨小明

2015-03-30

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华继红

2015-03-31

学出有个性的语文

杨小明

2015-03-30

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杨小明

2015-03-30

语文课堂提问技巧

杨小明

2014-12-02

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陈红雨

2014-12-02

素材积累方法

杨小明

2014-12-02

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董自展

2014-12-03

基础知识还是不复习好

杨小明

2014-12-02

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曹慧

2014-12-02

材料作文放开好还是限制好

杨小明

2014-12-02

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李彩霞

2014-12-02