|
[原创]体育在学校的地位如何？有真正认识体育与健康的重要性
|
2018-10-15
|
0/2
|
2018-10-15
|
|
|
垃圾清除
|
2017-09-12
|
1/2
|
2017-09-22
|
|
|
足球教学的信息技术化怎样开展
|
2017-09-12
|
0/1
|
2017-09-12
|
|
|
[原创]室外如何利用信息技术进行体育教学
|
2017-09-12
|
0/1
|
2017-09-12
|
|
|
攀山有志千条路，学业无心万事空
|
2016-11-25
|
0/0
|
2016-11-25
|
|
|
书山有路勤为径
|
2016-11-25
|
0/0
|
2016-11-25
|
|
|
攀山有志千条路，学业无心万事空
|
2016-11-25
|
0/1
|
2016-11-25
|
|
|
攀比有志千条路，学业无心万事空
|
2016-11-25
|
0/0
|
2016-11-25
|
|
|
我们是教育者，教育者必须要有独立思想，不能因为某些压力，某
|
2016-11-25
|
0/0
|
2016-11-25
|
|
|
班级文化建设
1.定期班级主题班会2.利用黑板报出主题专
|
2016-11-25
|
0/0
|
2016-11-25
|
|
|
情景创设是前提，情景展开是重点，这个环节需要把握的是科学组
|
2016-11-14
|
0/2
|
2016-11-14
|
|
|
在体育情景教学的过程中，教师、学生、媒体三要素缺一不可，教
|
2016-11-14
|
0/0
|
2016-11-14
|
|
|
运用角色扮演情景模拟教学法、团体协作型模拟情景教学、应急型
|
2016-11-14
|
0/0
|
2016-11-14
|
|
|
体育情境教学是融合德育、智育、体育于一体的一种教学模式，它
|
2016-11-14
|
0/2
|
2016-11-14
|
|
|
通过创设具有鲜明主题的情境氛围，激发学生的学习动机和兴趣，
|
2016-11-14
|
0/0
|
2016-11-14
|
|
|
情境就是指在教学过程中为了达到既定的目标，从教材出发，引入
|
2016-11-14
|
0/0
|
2016-11-14
|
|
|
传统的体育教学方法，重视教师的教，忽视了学生的情感与体验，
|
2016-11-14
|
0/1
|
2016-11-14
|
|
|
以亲身体验方式的情景创设，培养学生的学习热情。亲身体验是每
|
2016-11-14
|
0/0
|
2016-11-14
|
|
|
以故事类型的情景创设，诱发学生的创新思维。大科学家爱因斯坦
|
2016-11-14
|
0/0
|
2016-11-14
|
|
|
重视活动场地、器材等准备工作。细节决定成败，科学、合理、有
|
2016-11-14
|
0/0
|
2016-11-14
|
