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于聪聪
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立足科学探究,发展学生思维
于聪聪
2020-04-23
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于聪聪
2020-04-23
小学科学不妨“玩+思”
于聪聪
2020-04-23
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2020-04-23
科学课堂上如何引导学生主动探究?
于聪聪
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2020-04-23
[原创]
课堂要以问题为导向
于聪聪
2020-04-23
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于聪聪
2020-04-23
问题驱动式研究性学习的研学单应从哪几个方面体现对小学生科学核心素养的培养?
于聪聪
2020-04-22
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李春燕
2020-04-22
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