姓名： 陈稚瑜

主题: 27帖数: 34

区县信息：海南省 省直辖县级行政单位 昌江黎族自治县

工作单位：昌江第四小学

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绘本阅读是不是低年级的专属？

陈稚瑜

2019-01-09

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林明海

2019-01-09
在这个写字功能被淡化的电子时代，语文如何培养学生字词学习的兴趣？

陈稚瑜

2019-01-09

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林明海

2019-01-09
如批改作文是老师的一厢情愿，如何变成师生共赢？

陈稚瑜

2019-01-09

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林明海

2019-01-09
语文老师要不要熬夜改作文呢？

陈稚瑜

2019-01-09

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李晓丽

2019-01-09
如何利用绘本阅读进行写作训练？

陈稚瑜

2019-01-09

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林明海

2019-01-09
绘本是被公认的最适合孩子的童书，为什么我们的课堂却罕见它的身影？

陈稚瑜

2019-01-09

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林明海

2019-01-09
绘本阅读教学能助力低年级的阅读教学吗？

陈稚瑜

2019-01-09

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符世文

2019-01-09
语文核心素养如何润物细无声地落实到语文课堂中?

陈稚瑜

2019-01-09

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林明海

2019-01-09
语文核心素养如何润物细无声地落实到语文课堂中?

陈稚瑜

2019-01-09

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陈稚瑜

2019-01-09
班主任如何对处于青春期初始阶段的六年级学生进行心理疏导？

陈稚瑜

2019-01-09

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陈稚瑜

2019-01-09
如何让分段概括段意变得有趣呢

陈稚瑜

2017-03-02

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陈稚瑜

2017-03-02
你有真正让学生成为学习的主人吗

陈稚瑜

2017-03-02

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陈稚瑜

2017-03-02
如何在习作批改中偷“懒”

陈稚瑜

2017-03-02

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陈稚瑜

2017-03-02
小学语文老师是否应该学习初中的语文教学课程目标

陈稚瑜

2017-03-02

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陈稚瑜

2017-03-02
如何让差生爱上朗读

陈稚瑜

2017-03-02

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陈稚瑜

2017-03-02
如何在教学中落实课文的朗读

陈稚瑜

2017-03-02

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陈稚瑜

2017-03-02
如何让学生爱上语文

陈稚瑜

2017-03-02

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陈稚瑜

2017-03-02
语文的作业如何分层布置

陈稚瑜

2017-03-02

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陈稚瑜

2017-03-02
老师的带读、范读、引读，应如何在课堂上灵活运用

陈稚瑜

2017-03-01

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陈稚瑜

2017-03-01
小学生的拼音基础知识只是低年级的教学任务吗

陈稚瑜

2017-03-01

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陈稚瑜

2017-03-01