姓名: 林维忠

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区县信息:海南省 省直辖县级行政单位 昌江黎族自治县

工作单位:昌江第四小学

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[转载]如何提高学生上体育课的兴趣?

林维忠

2020-01-24

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林维忠

2020-01-24

[转载]怎样建立和谐师生关系?

林维忠

2020-01-24

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林维忠

2020-01-24

[原创]优生与差生的差异有哪些?

林维忠

2020-01-24

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林维忠

2020-01-24

[转载]体育课上应注意哪些安全隐患

林维忠

2020-01-23

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林维忠

2020-01-23

[原创]如何优化课堂教学

林维忠

2020-01-23

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林维忠

2020-01-23

根据儿童的生理特点和心理特点主要表现

林维忠

2019-01-08

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林维忠

2019-01-08

教师在教学中充分发挥“手势、眼神、语言”的作用,既用“手势指挥、眼神暗示,语言激励”组织方法。“

林维忠

2019-01-08

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林维忠

2019-01-08

同一教材的组织教学

林维忠

2019-01-08

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林维忠

2019-01-08

怎样抓好小学体育课的组织教学、更好地为教学服务?

林维忠

2019-01-08

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钟锐

2019-01-08

根据体育课的特点组织教学

林维忠

2019-01-08

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林维忠

2019-01-08

研讨释疑增兴趣学生透过学习一些疑问已经解决,但同时又会产生或提出一些新的问题。

林维忠

2019-01-08

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林维忠

2019-01-08

体育学的重要任务,也是最终目的

林维忠

2019-01-08

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林维忠

2019-01-08

诱导探究激兴趣诱导探究,培养学生科学态度,科学的学习方法,潜力及创新精神

林维忠

2019-01-08

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林维忠

2019-01-08

巧设悬念诱兴趣悬念是对一个问题还没有得到答案的焦虑心理

林维忠

2019-01-08

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林维忠

2019-01-08

怎样才算是一堂好的体育课?

林维忠

2019-01-08

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林维忠

2019-01-08

在体育教学中采用体态语言教学策略的原因?

林维忠

2017-11-21

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林维忠

2017-11-21

什么是体态语言教学策略?

林维忠

2017-11-21

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林维忠

2017-11-21

如何改善教育惩罚方式?

林维忠

2017-11-21

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林维忠

2017-11-21

如何教学游戏的补充?

林维忠

2017-11-21

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林维忠

2017-11-21

**意味着变更和突破,是一个渐进的过程,快乐体育在实施中,同样存在许多不完善的地方?

林维忠

2017-11-21

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林维忠

2017-11-21