姓名: 金小燕

主题: 34帖数: 19

区县信息:浙江省 台州市 玉环市

工作单位:玉环市清港新民小学

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[转载]如何更好地进行家园沟通,进而达成家园共育的好效果?

金小燕

2025-04-12

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郑童

2025-04-15

[原创]低段教学如何有效增强师生互动,让孩子感受到爱的温暖?

金小燕

2025-04-12

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王艳

2025-05-13

[原创]如何提升学生的阅读能力,克服其畏难心理?

金小燕

2025-04-12

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王艳

2025-05-13

如何让语文要素在阅读教学中精准落地?

金小燕

2021-11-28

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黄婷

2021-11-29

[原创]如何指导学生进行有效的习作修改

金小燕

2021-11-27

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金小燕

2021-11-27

不同阶段的习作训练重点

金小燕

2021-11-27

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金小燕

2021-11-27

[原创]如何把握教学尺度,以便对习作做出精准的指导?

金小燕

2021-11-27

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文敏

2021-11-30

怎样让孩子主动表达

金小燕

2021-11-27

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金小燕

2021-11-27

小学语文阅读策略有哪些?

金小燕

2021-11-27

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金小燕

2021-11-27

细节描写的五个小技巧

金小燕

2021-11-27

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金小燕

2021-11-27

[原创]阅读和习作的关系

金小燕

2021-11-27

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王继虎

2022-05-07

怎样让孩子主动去表达

金小燕

2021-05-04

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金小燕

2021-05-04

低段识字教学的方法

金小燕

2021-05-04

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金小燕

2021-05-04

如何落实小学语文低段识字教学

金小燕

2021-05-04

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金小燕

2021-05-04

小学低段语文中的字词教学该如何有效进行?

金小燕

2021-05-04

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黄寒煜

2021-05-10

小学语文阅读策略有哪些?

金小燕

2021-05-04

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金小燕

2021-05-04

如何提高孩子的阅读理解能力

金小燕

2021-05-04

1/8

黄寒煜

2021-05-08

如何才能提高孩子的写作兴趣呢?

金小燕

2021-05-04

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金小燕

2021-05-04

[转载]如何把握单元学习目标

金小燕

2021-05-04

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王黎彦

2021-05-06

[原创]如何把握教学尺度,以便对习作做出精准的指导?

金小燕

2021-05-04

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汪骁菲

2021-05-10