姓名： 凌睿瞳

主题: 23帖数: 11

区县信息：吉林省 吉林市 市直

工作单位：一实验小学

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“予人玫瑰，手有余香”

凌睿瞳

2015-12-04

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凌睿瞳

2015-12-04
[转载]教学评价：定性多于定量

凌睿瞳

2015-12-03

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凌睿瞳

2015-12-03
[转载]强调学生是学习的主人

凌睿瞳

2015-12-03

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凌睿瞳

2015-12-03
[转载]作文教学

凌睿瞳

2015-12-03

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凌睿瞳

2015-12-03
[转载]增加阅读推荐篇目​

凌睿瞳

2015-12-03

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凌睿瞳

2015-12-03
[转载]实践：语文教学的核心环节

凌睿瞳

2015-12-03

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凌睿瞳

2015-12-03
[转载]阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程

凌睿瞳

2015-12-03

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凌睿瞳

2015-12-03
[转载]学生是语文学习的主人

凌睿瞳

2015-12-03

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凌睿瞳

2015-12-03
[转载]语文教学：要有新策略

凌睿瞳

2015-12-03

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凌睿瞳

2015-12-03
[转载]语文能力：方方面面很现代

凌睿瞳

2015-12-03

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凌睿瞳

2015-12-03
[转载]语文教育的任务是什么？

凌睿瞳

2015-12-03

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凌睿瞳

2015-12-03
[转载]中小学语文教育的性质是什么？

凌睿瞳

2015-12-03

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王晓婧

2015-12-10
[转载]语文：工具性与人文性的统一

凌睿瞳

2015-12-03

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凌睿瞳

2015-12-03
[原创]让“关爱”成为开启学生心灵大门的钥匙

凌睿瞳

2015-11-16

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凌睿瞳

2015-11-16
[原创]做温暖教育的践行者--把微笑留给学生，宽容留给自己

凌睿瞳

2015-11-16

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闫晓莉

2015-11-16
[原创]信息技术与语文学科深度融合教学设计3

凌睿瞳

2015-11-16

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许萍

2015-11-16
[原创]信息技术与语文学科深度融合教学设计2

凌睿瞳

2015-11-16

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凌睿瞳

2015-11-16
[原创]信息技术与语文学科深度融合教学计划1

凌睿瞳

2015-11-16

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凌睿瞳

2015-11-16
[转载]小学语文“在网络环境下构建‘自主、探究、 合作、创新’课堂教学模式”

凌睿瞳

2015-11-16

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凌睿瞳

2015-11-16
[转载]网络环境下探究式课堂教学模式的特点

凌睿瞳

2015-11-16

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凌睿瞳

2015-11-16