姓名： 李洪

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区县信息：吉林省 吉林市 市直

工作单位：吉林市第三中学校初中部

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语文课程改革，要致力于每个学生语文素养的形成与发展

李洪

2015-11-16

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李洪

2015-11-16
自然、社会、沸腾的现实生活，也是学习语文的课堂。

李洪

2015-11-16

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李洪

2015-11-16
创设情境，培养学生的主体情感 心理学家告诉我们：当人的心理处于兴奋状态时，工作效率特别高。而兴趣是学习的先导，只有有兴

李洪

2015-11-16

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李洪

2015-11-16
重点段进行点拨教学

李洪

2015-11-16

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李洪

2015-11-16
点拨教学，激发学生的发散性思维。

李洪

2015-11-16

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李洪

2015-11-16
让自己那充满智慧的语言、灵动的语言、个性的语言、幽默的语言、甚至是勇敢的语言

李洪

2015-11-16

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李洪

2015-11-16
语文要审美性，那就朗读一下

李洪

2015-11-16

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李洪

2015-11-16
作文教学中，让学生学会体现自己

李洪

2015-11-16

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李洪

2015-11-16
在阅读教学中，教师要更新观念，还学生以学习和发展的地位，要珍视学生独特的感受、体验和理解。

李洪

2015-11-16

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李洪

2015-11-16
罗森塔尔效应实验，说教师给学生自信，学生就会有高成就。

李洪

2015-11-16

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李洪

2015-11-16
小问题

李洪

2015-10-15

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刘卉

2015-10-23