姓名： 赵继华

主题: 23帖数: 9

区县信息：吉林省 吉林市 丰满区

工作单位：吉林市丰满区第二小学校

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[原创]如何做到有效的小组合作交流

赵继华

2015-11-21

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徐凤芝

2015-11-21
教师如何对待自己的学生？

赵继华

2015-11-21

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马玉辉

2015-11-27
[原创]我们教师如何克服职业倦怠呢？

赵继华

2015-11-21

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翟天娇

2015-11-22
“图形的认识”内容结构

赵继华

2015-11-21

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赵继华

2015-11-21
“图形的认识”核心知识的深层理解

赵继华

2015-11-21

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赵继华

2015-11-21
[转载]经历探索与发现的过程，积累数学活动经验

赵继华

2015-11-21

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赵继华

2015-11-21
[转载]平面展开图到正方体的转化

赵继华

2015-11-21

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徐凤芝

2015-11-21
正方体到平面展开图的转化

赵继华

2015-11-21

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徐凤芝

2015-11-21
[转载]认为平行四边形也是轴对称图形

赵继华

2015-11-21

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赵继华

2015-11-21
[转载]学生对两条直线的平行位置关系理解不透

赵继华

2015-11-21

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赵继华

2015-11-21
[转载]学生不能准确运用数学词汇表达图形名称

赵继华

2015-11-21

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赵继华

2015-11-21
[转载]“图形的认识”的教学策略

赵继华

2015-11-21

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徐凤芝

2015-11-21
如何理解“数学是思维的体操”？

赵继华

2015-11-13

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赵继华

2015-11-13
数学教学的重要性

赵继华

2015-11-13

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赵继华

2015-11-13
高年级部分学生思想比较不稳定，如何不妨碍教学、呵护幼小的心灵，做好心理疏导工作？

赵继华

2015-11-13

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张坤

2015-11-15
小学数学阅读能力的培养

赵继华

2015-11-13

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徐子涵

2015-11-14
联系实际谈谈,如何做到传授数学知识与培养数学能力相结合?

赵继华

2015-11-13

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赵继华

2015-11-13
如何培养学生自主学习数学的能力

赵继华

2015-11-13

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赵继华

2015-11-13
数学学习过程中，如何加强空间想象能力的培养？

赵继华

2015-11-13

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赵继华

2015-11-13
学生数学的空间想象能力具体地表现是什么？

赵继华

2015-11-13

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赵继华

2015-11-13