姓名: 彭飞

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区县信息:海南省 省直辖县级行政单位 琼海市

工作单位:琼海市塔洋镇中心学校

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教学设计不是很严谨,在追求设计之美显然不够好。

彭飞

2016-09-29

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彭飞

2016-09-29

学生的一些评价是空话、套话,对于评改作用不大。

彭飞

2016-09-29

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彭飞

2016-09-29

课的目的在于以“该”促写,应把重点落实在如何“改”上。

彭飞

2016-09-29

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彭飞

2016-09-29

教师的下水文有很好的引领作用。

彭飞

2016-09-29

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彭飞

2016-09-29

方式新颖,课下了功夫,教师上课应对自如。

彭飞

2016-09-29

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彭飞

2016-09-29

课堂上可以让学生声音大些,洪亮些,让学生在选角度上下些功夫。

彭飞

2016-09-29

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彭飞

2016-09-29

改进意见是在教师主导方面再强一些,多引导一些,学生对于文章的理解不够深入、只谈感受、未作补充和修改意见,赞扬过多。可以引

彭飞

2016-09-29

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彭飞

2016-09-29

教师写下水作文,对于学生引导、模仿都起着很好的作用。课堂上如果能进一步扩大评改的参与范围,会更高效一些。

彭飞

2016-09-29

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彭飞

2016-09-29

学法懂法 依法执教

彭飞

2016-09-29

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彭飞

2016-09-29

读课标谈感受——学习课程标准,更新教学观念

彭飞

2016-09-12

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胡仁克

2016-09-13

课堂教学中的问题在不断生成,今后我们将继续积极想办法,找到解决问题的策略,使课堂成为学生的天地,成为学生快乐成长的乐园,

彭飞

2016-09-12

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彭飞

2016-09-12

课程标准的要求

彭飞

2016-09-12

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彭飞

2016-09-12

为把课改理念落实在课堂上

彭飞

2016-09-12

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彭飞

2016-09-12

为优化课堂教学,更应注重“授渔”和“诱渔”,注重引导学生获取学习的方法。

彭飞

2016-09-12

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彭飞

2016-09-12

有个学生突然指出:“老师,你黑板上有个字写错了。

彭飞

2016-09-12

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李学

2016-09-16

思维导图

彭飞

2016-09-12

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彭飞

2016-09-12

有个学生低着头,专心看他的漫画书。

彭飞

2016-09-12

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彭飞

2016-09-12

如何让学生积极参与到课堂中来?

彭飞

2015-11-19

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彭飞

2015-11-19

新课程需要什么教学语言?

彭飞

2015-11-19

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彭飞

2015-11-19

新课程需要什么教学语言?

彭飞

2015-11-19

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彭飞

2015-11-19