姓名： 李婷婷

主题: 50帖数: 1

区县信息：海南省 省直辖县级行政单位 琼海市

工作单位：琼海市嘉积第二中学

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语文课堂上不应过分强调个性而忽视了有价值的合作学习

李婷婷

2018-11-13

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李婷婷

2018-11-13
语文课程不能一味的追求活跃而忽视了基础

李婷婷

2018-11-13

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杨庆茂

2018-11-14
提升学生逻辑思维能力

李婷婷

2018-11-13

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李婷婷

2018-11-13
把提问权交给学生

李婷婷

2018-11-13

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杨庆茂

2018-11-14
教学评价中增加学生创新比重

李婷婷

2018-11-13

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李婷婷

2018-11-13
挖掘难点,探究思维,培养学生解决问题能力

李婷婷

2018-11-13

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李婷婷

2018-11-13
曲设情境,发散思维,启发学生梳理问题

李婷婷

2018-11-13

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史才健

2018-11-13
培养学生思维方法

李婷婷

2018-11-13

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李婷婷

2018-11-13
培养学生大胆质疑的习惯

李婷婷

2018-11-13

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李婷婷

2018-11-13
教师的教学行为应当转变

李婷婷

2018-11-13

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李婷婷

2018-11-13
如何培养学生的创新能力？

李婷婷

2017-11-08

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何结华

2017-11-10
语文教学中朗读的重要性。

李婷婷

2017-11-08

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何结华

2017-11-10
语文教学中朗读的重要性。

李婷婷

2017-11-08

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何结华

2017-11-10
入情入境，启发学生心灵交流。

李婷婷

2017-11-08

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何结华

2017-11-10
如何指导学生的课外阅读？

李婷婷

2017-11-08

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李婷婷

2017-11-08
如何提高学生的语文素养？

李婷婷

2017-11-07

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李婷婷

2017-11-07
如何培养学生养成认真审题的习惯？

李婷婷

2017-11-07

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李婷婷

2017-11-07
如何培养学生的阅读兴趣?

李婷婷

2017-11-07

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李婷婷

2017-11-07
人文性教育的重要性。

李婷婷

2017-11-07

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李婷婷

2017-11-07
教师要提高自身素养。

李婷婷

2017-11-07

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李婷婷

2017-11-07