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姓名：丁静

主题: 43帖数: 7

区县信息：海南省省直辖县级行政单位琼海市

工作单位：琼海市嘉积中学

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数学思考是数学核心素养形成的关键	丁静 2018-10-09	0/3	丁静 2018-10-09
数学知识技能、思想方法和情感态度是数学核心素养发展的基础	丁静 2018-10-09	0/1	丁静 2018-10-09
数学活动是学生数学核心素养发展的载体	丁静 2018-10-09	0/2	丁静 2018-10-09
数学核心素养的测量和评——1.课程标准框架	丁静 2018-10-09	0/2	丁静 2018-10-09
数学核心素养的表征	丁静 2018-10-09	0/4	丁静 2018-10-09
数学核心素养与“四基”的关系	丁静 2018-10-09	0/0	丁静 2018-10-09
数学核心素养与“三维目标”的关系	丁静 2018-10-09	0/1	丁静 2018-10-09
数学核心素养与素质教育的关系	丁静 2018-10-09	0/1	丁静 2018-10-09
数学核心素养的内涵和缘起	丁静 2018-10-09	0/4	丁静 2018-10-09
数学思想方法在函数零点问题中的应用	丁静 2018-10-09	0/1	丁静 2018-10-09
[转载]教师教学方式的改变	丁静 2017-09-27	0/2	丁静 2017-09-27
[转载]高中数学应以培养高中生思维能力为主要任务	丁静 2017-09-27	0/0	丁静 2017-09-27
[转载]教师要创新教学模式	丁静 2017-09-27	0/0	丁静 2017-09-27
[转载]教师要定期地对学生的学习进行评价．合理、科学的评价	丁静 2017-09-27	0/4	丁静 2017-09-27
[转载]教师要率先垂范，注重身教	丁静 2017-09-27	0/1	丁静 2017-09-27
[转载]数学学习、意志锻炼与其它非智力因素相互影响、相互作用	丁静 2017-09-27	0/1	丁静 2017-09-27
[转载]因人而宜优化学生意志品质	丁静 2017-09-27	0/0	丁静 2017-09-27
[转载]突破教学难点的过程为锻炼学生意志提供了最佳时机	丁静 2017-09-27	0/1	丁静 2017-09-27
[转载]在培养数学能力过程中锻炼学生意志	丁静 2017-09-27	1/3	苏英英 2017-09-28
[转载]数学教学与学生意志锻炼关系密切，相互影响	丁静 2017-09-27	0/1	丁静 2017-09-27