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如何根据学生的实际情况设计分层作业？
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2018-10-31
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如何根据学生的实际情况设计分层作业？
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适应学生的“心”
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2018-10-31
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与学生平视
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2018-10-31
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2018-10-31
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[原创]连家长都放弃了自己的孩子，那我们教育教学的动力又来自何方呢？
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2016-09-28
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2016-09-28
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[原创]在物欲横流的今天，如何引导孩子树立正确的人生观，尤其是教育家庭特别富裕或特别穷困的孩子。
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2016-09-28
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2016-09-28
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[原创]个别学生听不进班主任的话，而且容易与班主任老师对抗。如何解决？
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2016-09-28
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2016-09-28
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[原创]如何疏导学生的不良情绪，特别是离异家庭的子女？
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2016-09-28
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[原创]遇到不看重学生学习的家长怎么办?
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2016-09-28
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[原创]如何提高学生的学习兴趣，形成良好的学习风气？
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2016-09-28
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2016-09-28
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[原创]学生个性太鲜明，自我意识太强，学生中团结合作意识淡，有时难以调控学生，尤其是受不得一点委屈挫折？
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2016-09-28
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2016-09-28
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[原创]怎样看待转变班上的特殊群体，如学习上有障碍，身体上有障碍，思想上有障碍的同学？
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2016-09-28
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2016-09-28
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[原创]高中生处于青春发育期，容易对异性产生好感，引发早恋，对于做了多次教育工作仍深陷其中的学生不知如何处理？
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2016-09-28
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2016-09-28
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[原创]对于“屡教不改”的学生：如经常缺交作业、上课易开小差、讲小话、自制力差，但又不是故意的学生该如何教育？
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2016-09-28
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[原创]对个性偏激又不合群的学生该如何教育？
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2016-09-28
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[原创]学生迷恋网吧，如何脱除学生的网瘾？
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2016-09-28
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[原创]如何真心走进学生心灵，消除师生隔膜，做到因材施教？
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2016-09-28
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[原创]如何提高与不同层次学生谈话的技巧与艺术？
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2016-09-28
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[原创]如何解决社会的不良风气对学生的负面影响？
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2016-09-28
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[原创]作为高中班主任，我工作中最大的困惑来自作为“特色班”的班主任的德育工作应该如何开展？
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2016-09-28
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