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由课内精讲向课外延伸扩展。
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农村中学生课外阅读方法指导
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[转载]农村中学生课外阅读方法指导
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科学技术在不断的发展，教学中的教学手段也要求越来越高
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从文本到多媒体再到课外知识,无形中,让学生们学会了自主学习,引导他们探求新知.从而也更透彻的让他们理解了课本知识.
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运用多媒体教学，能让学生产生身临其境之感
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多媒体教学要从教学的实际需要出发。
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让学生充分展开想象的翅膀，在求知的天地里翱翔，决不可满足于仅仅利用感性材料达到教授知识的阶段.
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电教媒体能给学生提供丰富的感知表象
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巧用多媒体创设情景，激发学生学习兴趣。
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直观演示，使课堂教学具体、生动。
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现代信息技术以其广博的内容，文本、图片、音频、视频的多样性以及独特的表现力与感染力,人与人、人与计算机的互动的灵活性
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现代教育技术的运用使语文教学焕发出夺目的光辉，产生了伟大的艺术魅力。
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多媒体教学平台越来越广泛地发挥了作用。
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借助多媒体课件存储量大、功能强、操作简便等特点，给学生提供大量的知识。
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电教媒体能给学生提供丰富的感知表象
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入情入境，启发学生心灵交流。
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借助信息技术，可以促成学生与文本心灵交流、唤起鲜明的“内心现象”，使学生也深得文章旨趣。
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巧用多媒体，不但可以使抽象的过程具体，也可以使我们的教学更加生动。
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多媒体的运用可以使抽象的东西具体化
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