姓名: 林明山

主题: 24帖数: 9

区县信息:海南省 省直辖县级行政单位 琼海市

工作单位:琼海市嘉积中学海桂学校

排序: | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
思维导图是个好东西,每个学科都能用上。 大伙都用什么软件

林明山

2017-10-02

3/4

马玉景

2017-10-12

[原创]信息技术没有设为高考科目的原因?

林明山

2017-10-01

0/4

林明山

2017-10-01

学习是快乐的

林明山

2017-09-30

0/0

林明山

2017-09-30

如何正确引导“表里不一”的学生

林明山

2016-11-08

0/3

林明山

2016-11-08

学会心理管理,培养学生的多项能力

林明山

2016-11-07

1/4

林惠群

2016-11-08

引导学生特长,培养学生的创新能力和创新意识

林明山

2016-11-07

0/1

林明山

2016-11-07

树立正确、全面和科学的班级管理思想

林明山

2016-11-07

0/1

林明山

2016-11-07

班主任是学枝、社会、家庭教育力量的协调者学生的健康成长是遗传、环境和教育共同作用的结果

林明山

2016-11-07

0/1

林明山

2016-11-07

班主任是学生的组织者和管理者

林明山

2016-11-07

0/1

林明山

2016-11-07

班主任是学生的领导者和教育者

林明山

2016-11-07

0/1

林明山

2016-11-07

如何界定班主任与学生之间的关系

林明山

2016-11-07

0/1

林明山

2016-11-07

如何对待所谓“问题学生”

林明山

2016-11-07

1/4

李慧云

2016-11-11

如何选择班级干部

林明山

2016-11-07

0/2

林明山

2016-11-07

前途理想的教育

林明山

2016-11-02

0/2

林明山

2016-11-02

班主任**德性要有自觉意识

林明山

2016-11-02

0/2

林明山

2016-11-02

班主任德性组成的因素

林明山

2016-11-02

0/2

林明山

2016-11-02

做一个胸襟开阔心灵自由的班主任

林明山

2016-11-02

2/4

李慧云

2016-11-11

班主任的协调能力有哪些

林明山

2016-11-01

1/5

林明山

2016-11-01

如何做到因材施教

林明山

2016-11-01

0/5

林明山

2016-11-01

班主任与心理学

林明山

2016-10-30

0/5

林明山

2016-10-30