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怎样更好地制做课件，为教学服务?
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2017-10-14
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如何应用信息技术提高道德与法治课堂教学效率？
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2017-10-14
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运用信息技术展示教学内容和黑板板书如何合理搭配？
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怎样锻炼学生敢于发言的胆量?
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2016-11-29
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如何处理保护后进学生的自尊与规范学生行为的矛盾?
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班主作工作缘何费力不讨好?
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如何处理好关心每一个学生的发展与对全体学生负责的矛盾?
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如何处理先进生与后进生的交往问题
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如何处理保护学生的天性与规范学生行为的矛盾
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如何有效地团结科任老师，在有限的时间内，在不加重孩子负担的前提下，真正提高孩子的学习成绩。
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部分学生偏科现象很严重，班任任该怎么办，这一科也不是自己能教的
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如何真心走进学生心灵，消除师生隔膜，做到因材施教。
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当碰到比较叛逆的学生，无法与其进行沟通，但又必须沟通，解决矛盾的时候不知采取何种方法。
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初中生处于青春发育期，容易对异性产生好感，引发早恋，对于做了多次教育工作仍深陷其中的学生不知如何处理
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.怎样看待转变班上的特殊群体，如学习上有障碍，身体上有障碍，思想上有障碍的同学
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学生多为独生子女，要如何培养其团队合作意识，推进班级凝聚力的形成?
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如何开展一些实践活动来加强对学生的挫折教育？
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对于“屡教不改”的学生：如经常缺交作业、上课易开小差、讲小话、自制力差，但又不是故意的学生该如何教育
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对自动放弃学习，彻底投降的学生如何教育？
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社会进步了，生活水平提高了，学生对老师的情感为什么越来越淡漠了呢？
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