姓名: 陈育炳

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区县信息:海南省 省直辖县级行政单位 琼海市

工作单位:琼海市塔洋中学

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陈育炳

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利用数学中的历史人物、典故、数学家的童年趣事、某个结论的产生等等激发学生的创新兴趣。

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利用数学中图形的美,培养学生的兴趣。

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合理满足学生好胜的心理,培养创新的兴趣。

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利用“学生渴求他们未知的、力所能及的问题”的心理,培养学生的创新兴趣。

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三)教师应当充分地鼓励学生发现问题,提出问题,讨论问题、解决问题,通过质疑、解疑,让学生具备创新思维、创新个性、创新能力

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二)建立新型的师生关系,创设宽松氛围、竞争合作的班风,营造创造性思维的环境

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(一)克服对创新认识上的偏差。

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