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如何培养学生的思维品质，特别是那些传统教育教学手段很难甚至无法培养的思维品质
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如何实施数学教学 “ 生活化 ”
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对数学生活化的理解
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一节数学实践活动课的启示
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生活离不开数学 , 数学离不开生活
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开辟第二课堂，展示闪光点，激活学生的求知欲。
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注重学习方法指导，培养良好的学习习惯
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求新、求活以保持课堂教学的生动性、趣味性。
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要充分把握起始阶段的教学
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浅谈七年级数学兴趣教学
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初中数学课堂教学的现状
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