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姓名：娄连君

主题: 25帖数: 40

区县信息：辽宁省丹东市振兴区

工作单位：丹东市第二中学

排序：最新发帖 \| 最后回复	作者	回复/浏览	最后发表
语言与言语	娄连君 2015-10-30	6/8	娄连君 2015-10-30
新课程的语文观	娄连君 2015-10-30	7/10	娄连君 2015-10-30
语文概念	娄连君 2015-10-30	4/5	娄连君 2015-10-30
学习策略	娄连君 2015-10-30	2/3	娄连君 2015-10-30
语文学科内涵	娄连君 2015-10-30	1/3	娄连君 2015-10-30
隐性语文知识教学	娄连君 2015-10-26	1/6	娄连君 2015-10-28
语文策略性知识的教学方法	娄连君 2015-10-26	0/6	娄连君 2015-10-26
语文程序性知识的教学方法	娄连君 2015-10-26	0/3	娄连君 2015-10-26
语文陈述性知识的教学方法	娄连君 2015-10-26	0/2	娄连君 2015-10-26
语文知识的概念界定	娄连君 2015-10-26	1/5	娄连君 2015-10-28
学科成熟的标志	娄连君 2015-10-26	0/4	娄连君 2015-10-26
新课程的知识观	娄连君 2015-10-26	0/3	娄连君 2015-10-26
知识的主观性	娄连君 2015-10-26	0/1	娄连君 2015-10-26
后现代知识观	娄连君 2015-10-26	0/2	娄连君 2015-10-26
什么叫知识	娄连君 2015-10-26	0/2	娄连君 2015-10-26
语文教材编写特点	娄连君 2015-10-26	0/1	娄连君 2015-10-26
语文教学观念	娄连君 2015-10-26	0/1	娄连君 2015-10-26
日本的语文教育	娄连君 2015-10-26	1/4	朱麟 2015-10-27
古希腊的语文教育	娄连君 2015-10-26	0/2	娄连君 2015-10-26
母语的重要性	娄连君 2015-10-26	1/4	朱麟 2015-10-27