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创设问题情境，培养学生的问题意识，
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2019-09-19
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2019-10-08
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教育是温暖的，教师只有以爱，才能育爱，以德，才能培德。
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2019-09-19
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2019-10-08
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孩子的成长离不开鼓励
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2019-09-19
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2019-09-19
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教育绝对不是一件开花的活，它是种树。
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2019-09-19
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2019-09-19
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教育绝对不是一件开花的活，它是种树。
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2019-09-19
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2019-09-19
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成为新世纪的优秀教师
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2019-09-19
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2019-09-19
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成为新世纪的优秀教师
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2018-05-13
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2018-05-13
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作为一名教育工作者，要播种幸福，耕耘幸福
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2018-05-13
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2018-05-13
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教育绝对不是一件开花的活，它是种树
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2018-05-13
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2018-07-04
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增强反思意识，主动提出问题
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2018-05-13
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2018-06-05
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挖掘教材信息，引导学生质疑
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2018-05-13
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2018-05-13
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创设问题情境，促进学生思考
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2018-05-13
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2018-05-13
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教师平时应多读书，因为能让语文教学富有创新，读书能让语文教
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2017-07-27
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2017-08-04
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阅读是吸收，写作是倾吐，教师教学生阅读的目的在于给学生的写
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2017-07-26
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2017-08-06
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读写结合，是指阅读与写作并重的，但在很多人的认识中，一般是
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2017-07-26
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2017-07-26
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教师的责任和使命就是要坚持立德树人。
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2017-07-25
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2017-07-25
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单纯空洞的说教对学生的德育工作成效不大，巧妙地把社会主义核
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2017-07-25
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2017-07-25
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信息技术能创设丰富多彩的语文情境与探究式学习环境，从而激发
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2016-07-28
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2016-07-28
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教育是温暖的，教师只有以爱，才能育爱，以德，才能培德。
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2016-07-28
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2016-08-11
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信息技术可以灵活整合丰富多样的教育资源，帮助学生拓展学习的
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2016-07-21
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2016-09-22
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