姓名: 孟丽君

主题: 20帖数: 10

区县信息:福建省 南平市 浦城县

工作单位:浦城县官路中心小学

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农村学生语文课堂自我展示能力

孟丽君

2018-08-05

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吴文翠

2018-08-22

如何培养学生的课外阅读兴趣

孟丽君

2018-08-05

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孟丽君

2018-08-05

如何培养农村学生良好的学习习惯

孟丽君

2018-08-05

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孟丽君

2018-08-05

农村小学语文教学中学生创新能力的培养

孟丽君

2018-08-05

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孟丽君

2018-08-05

农村小学语文教学中学生创新能力的培养

孟丽君

2018-08-05

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孟丽君

2018-08-05

如何培养农村学生的课前预习能力

孟丽君

2018-08-05

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叶惠荣

2018-08-23

如何培养农村小学生的语文自主学习能力

孟丽君

2018-08-05

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孟丽君

2018-08-05

如何提高农村孩子的阅读能力

孟丽君

2018-08-05

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孟丽君

2018-08-05

[原创]如何落实自主、探究、合作的学习方式?

孟丽君

2018-08-03

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孟丽君

2018-08-03

培养小学生自主阅读的能力

孟丽君

2017-09-21

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吴桂英

2017-09-25

在阅读教学中培养学生的创造性

孟丽君

2017-09-21

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孟丽君

2017-09-21

在阅读教学中培养学生的创造性

孟丽君

2017-09-21

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孟丽君

2017-09-21

自主阅读,在阅读教学中让学生学会“发现”

孟丽君

2017-09-21

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孟丽君

2017-09-21

[原创]如何培养学生自主学习能力

孟丽君

2017-09-21

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孟丽君

2017-09-21

[原创]如何拓展农村学生的习作素材?

孟丽君

2015-06-08

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孟丽君

2015-06-08

[原创]仿写能否作为提高农村学生习作能力的方法?

孟丽君

2015-06-08

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张新堂

2015-07-12

[原创]拼音教学和识字写字是低年级学生的学习重点,那么,在阅读教学上低年级有什么特点?应该怎样进行?为读而读?

孟丽君

2015-06-08

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孟丽君

2015-06-08

[原创]一二年级语文对于写话有哪些要求?提高学生写话水平有无具体做法?

孟丽君

2015-06-08

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孟丽君

2015-06-08

[原创]中年级对主题多样性的理解越深入是否越好。

孟丽君

2015-06-08

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孟丽君

2015-06-08

[原创]如何解决备课的教案与课堂生成的矛盾?

孟丽君

2015-06-08

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孟丽君

2015-06-08