姓名: 杨秀平

主题: 21帖数: 24

区县信息:福建省 南平市 浦城县

工作单位:福建省浦城县仙阳中心小学

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组织形式与生活链接,,思考数学问题。

杨秀平

2018-08-29

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杨秀平

2018-08-29

教学内容与生活链接,引出数学问题。

杨秀平

2018-08-29

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韩魏

2018-08-29

数学来源于实际生活,数学又为实际生数活服务。

杨秀平

2018-08-29

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杨秀平

2018-08-29

浅谈如何提高学生的计算能力

杨秀平

2018-08-29

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杨秀平

2018-08-29

谈培养小学生良好的学习习惯

杨秀平

2018-08-29

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杨秀平

2018-08-29

学习茶文化与品茶的意义

杨秀平

2017-09-26

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陈香凤

2017-09-29

十个核心概念内容

杨秀平

2017-09-26

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徐兆飞

2017-09-27

教师怎样保护自己

杨秀平

2017-09-26

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徐兆飞

2017-09-27

如何应用、渗透核心素养;在应用的过程中又需要注意哪些方面

杨秀平

2017-09-26

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占俐敏

2017-09-26

浅谈小学数学课堂教学与生活实际相结合

杨秀平

2017-09-26

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陈香凤

2017-09-29

[原创]有效互动的重心是促进学习方式的转变

杨秀平

2017-09-26

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陈香凤

2017-09-29

养成主动(自主)学习的习惯

杨秀平

2015-08-16

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郭黎晖

2015-08-20

养成读(看)书的习惯

杨秀平

2015-08-16

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杨秀平

2015-08-16

如何在家庭教育中培养孩子的学习兴趣呢?

杨秀平

2015-08-16

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杨秀平

2015-08-16

怎样科学的引导孩子习惯的养成呢?

杨秀平

2015-08-16

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陈景标

2015-08-21

良好学习习惯的养成

杨秀平

2015-08-16

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杨秀平

2015-08-16

制作微课要注意的问题

杨秀平

2015-07-18

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林学勇

2015-07-19

小学数学怎样与生活接轨?

杨秀平

2015-07-18

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杨秀平

2015-07-18

如何让数学课堂“活”起来

杨秀平

2015-07-18

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范玉芳

2015-07-19

探索中培养创新意识

杨秀平

2015-07-18

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杨秀平

2015-07-18