姓名： 杨庆钟

主题: 14帖数: 2

区县信息：福建省 南平市 浦城县

工作单位：福建省浦城县第二中学

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
[转载]怎样批改作文？

杨庆钟

2018-08-19

3/5

林明兰

2018-08-23
[转载]如何在写作时表达真情实感之四

杨庆钟

2018-08-19

2/3

俞建英

2018-08-23
如何在写作时表达真情实感之三

杨庆钟

2018-08-19

0/1

杨庆钟

2018-08-19
[转载]如何在写作时表达真情实感之二

杨庆钟

2018-08-19

0/2

杨庆钟

2018-08-19
如何在写作时表达真情实感01

杨庆钟

2018-08-19

0/1

杨庆钟

2018-08-19
变接受者为发现者，给学生以个性化阅读和探究阅读的空间

杨庆钟

2017-09-21

1/3

毛秀珍

2017-09-22
变“讲堂”为“学堂”，把学习的主动权和活动空间还给学生

杨庆钟

2017-09-21

1/3

徐秋英

2017-09-22
化繁为简，让学生在集中性学习中养成整体把握的能力

杨庆钟

2017-09-21

0/1

杨庆钟

2017-09-21
、创设气氛，营造氛围

杨庆钟

2017-09-21

0/0

杨庆钟

2017-09-21
创设气氛，营造氛围

杨庆钟

2017-09-21

0/0

杨庆钟

2017-09-21
、激发兴趣，设置悬念

杨庆钟

2017-09-21

0/1

杨庆钟

2017-09-21
[原创]加大校本研修的力度

杨庆钟

2015-07-19

0/6

杨庆钟

2015-07-19
设计、制作与使用微课

杨庆钟

2015-07-19

1/5

邱建红

2015-07-19
[原创]关爱学生

杨庆钟

2015-07-19

1/9

何晓红

2015-07-19