姓名: 徐家盛

主题: 32帖数: 22

区县信息:福建省 南平市 政和县

工作单位:政和县中等职业技术学校

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面对新课程新教材的实施

徐家盛

2018-07-17

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赖和燕

2018-07-20

什么样的人才能具备适应未来社会的能力?

徐家盛

2018-07-17

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徐家盛

2018-07-17

思想性、知识性、能力性

徐家盛

2018-07-17

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徐家盛

2018-07-17

积累+创新

徐家盛

2018-07-17

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徐家盛

2018-07-17

中职数学教育的目的是人才培养指标系统的一个子系统

徐家盛

2018-07-17

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张泽秋

2018-07-27

现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失

徐家盛

2017-09-21

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徐家盛

2017-09-21

教育上有成就的大家一直非常重视之

徐家盛

2017-09-21

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罗水玲

2018-06-28

教育上有成就的大家一直非常重视之

徐家盛

2017-09-21

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徐家盛

2017-09-21

教育上有成就的大家一直非常重视之

徐家盛

2017-09-21

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叶积有

2017-09-22

教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段

徐家盛

2017-09-21

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徐家盛

2017-09-21

教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段

徐家盛

2017-09-21

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叶积有

2017-09-22

紧紧抓住“情”字,设置感人的情境,给学生以情感上的熏陶

徐家盛

2017-09-21

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徐家盛

2017-09-21

在教学设计的梯度化中.每个学生都可以发挥自己的优势

徐家盛

2015-08-28

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徐家盛

2015-08-28

认读虽简单,但也会受学生选择不一的干扰

徐家盛

2015-08-28

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王仁忠

2015-08-30

阅读的对象是文章,阅读的主要目标是读懂

徐家盛

2015-08-28

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徐家盛

2015-08-28

语文阅读教学的设计要有梯度

徐家盛

2015-08-28

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徐家盛

2015-08-28

课堂阅读教学要充分形成师生互动

徐家盛

2015-08-28

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王仁忠

2015-08-30

立足二维意图视角,审视散文教学内容的确定命题的意义建构

徐家盛

2015-08-17

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徐家盛

2015-08-17

尝试多种探究方法的运用

徐家盛

2015-08-17

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徐家盛

2015-08-17

挖掘探究的深度和广度

徐家盛

2015-08-17

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徐家盛

2015-08-17