|
[转载]如何提升小学英语教师的教学整合能力
|
2018-07-25
|
1/3
|
2018-08-12
|
|
|
小学英语课堂教学中存在哪些问题
|
2018-07-25
|
1/4
|
2018-08-12
|
|
|
怎样提高小学英语对话课的教学
|
2018-07-25
|
1/3
|
2018-08-05
|
|
|
[转载]情境创设要真实便于操作，合理分配时间
|
2018-07-25
|
0/2
|
2018-07-25
|
|
|
丰富课堂活动，活跃气氛
|
2018-07-25
|
1/4
|
2018-08-12
|
|
|
信息技术与小学英语教学的深度融合，不仅在情境创设上，而且运
|
2016-11-23
|
3/4
|
2020-08-20
|
|
|
小学生如何快速有效地记忆英语单词？
|
2016-11-23
|
0/0
|
2016-11-23
|
|
|
学生不再是可有可无的角色，也不是有些人眼中的“配合老师教学
|
2016-11-23
|
0/1
|
2016-11-23
|
|
|
关注每一个孩子，我们全接纳，慢引导，用我们的真性情，去给孩
|
2016-11-23
|
0/1
|
2016-11-23
|
|
|
心理营养是学生健康成长的第一需要。我们要多关爱学生。
|
2016-11-22
|
0/0
|
2016-11-22
|
|
|
[原创]小学英语一开始就读单词和课文，学生对字母基本上不会读，是否先教字母再讲课文？
|
2015-07-18
|
3/12
|
2015-07-26
|
|
|
[原创]小学生喜欢在游戏中学习，可是对于班额大的班级一开展游戏活动，教室里就乱了，很难控制，这该怎么办呢?
|
2015-07-18
|
1/8
|
2015-07-26
|
|
|
[原创]三年级刚开始学英语，要求很低，会认读就可以，可是考试时，什么类型的提都出。如：听写单词，看图写单词等等，难度可大了。面对
|
2015-07-18
|
0/7
|
2015-07-18
|
|
|
[原创]在小学英语教学中如何分配听、说、读、写的训练呢？
|
2015-07-18
|
0/4
|
2015-07-18
|
|
|
[原创]农村教师也想上好每一节英语课，但与现实差距太远，如何才好？
|
2015-07-18
|
2/8
|
2015-07-28
|
|
|
[原创]如何引导学生对教材感兴趣！
|
2015-07-18
|
1/6
|
2015-07-18
|
