姓名： 余成美

主题: 31帖数: 36

区县信息：福建省 南平市 政和县

工作单位：政和县东平中心小学

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如何让数学思考真正发生？

余成美

2019-07-13

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杨晓伟

2019-08-18
如何在数学教学中建立数感

余成美

2019-07-13

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余成美

2019-07-13
小学数学空间观念

余成美

2019-07-13

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余成美

2019-07-13
数学符号意识

余成美

2019-07-13

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余成美

2019-07-13
[原创]数学核心素养

余成美

2019-07-13

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余成美

2019-07-13
如何处理小组合作与**思考的关系

余成美

2018-05-02

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余成美

2018-05-02
数学素养的培养

余成美

2018-05-02

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吴晓华

2018-05-26
以学为中心，突出学生主体

余成美

2018-05-02

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林顺强

2018-05-25
怎样提高学生的计算能力

余成美

2018-05-02

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周异香

2018-05-24
课堂观察的思考

余成美

2018-05-02

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余成美

2018-05-02
数学课堂教学中如何设计巧妙的提问？

余成美

2017-09-25

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余成美

2017-09-25
[原创]在数学教学中如何与学生对话？

余成美

2017-09-25

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余成美

2017-09-25
如何提高学生的数学素养？

余成美

2017-09-25

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余成美

2017-09-25
用真情唤起学生成长的力量

余成美

2017-09-25

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余成美

2017-09-25
帮助学生跨越学习的障碍

余成美

2017-09-25

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余成美

2017-09-25
课堂应不以胜败论英雄

余成美

2017-09-25

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余成美

2017-09-25
如何提升学生的学习力？

余成美

2016-07-10

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刘冬花

2016-08-13
如何提高学生的抗挫折能力？

余成美

2016-07-10

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郑建秀

2016-07-15
数学教师怎样去追求和体现教学艺术的价值？

余成美

2015-07-09

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余成美

2015-07-09
现代高素质的教师有哪些特征？

余成美

2015-07-09

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张明爱

2015-07-10