姓名： 杨求潘

主题: 18帖数: 23

区县信息：福建省 南平市 政和县

工作单位：福建省政和县外屯中心小学

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
[原创]语言表达力

杨求潘

2019-09-18

1/2

江吉英

2019-09-18
[原创]必要的語文知识储备

杨求潘

2019-09-18

1/4

江吉英

2019-09-18
[原创]丰富的语言材料储备

杨求潘

2019-09-18

1/3

江吉英

2019-09-18
[原创]阅读理解力的提升与两个方面的因素密切相关，同时这两个因素又是培养阅读理解力的重要途径。

杨求潘

2019-09-18

1/1

江吉英

2019-09-18
[原创]阅读理解力

杨求潘

2019-09-18

1/2

江吉英

2019-09-18
[原创]赞扬欣赏激趣法

杨求潘

2018-08-18

0/0

杨求潘

2018-08-18
[原创]宽松和谐激趣法

杨求潘

2018-08-18

0/0

杨求潘

2018-08-18
[原创]提供参与机会，提高学生参与意识

杨求潘

2018-08-18

0/2

杨求潘

2018-08-18
[原创]激发学习兴趣，调动学习动力

杨求潘

2018-08-18

0/1

杨求潘

2018-08-18
[原创]巧设**情境，调动学生的积极性

杨求潘

2018-08-18

0/1

杨求潘

2018-08-18
教学要立足于发展学生的语文素养

杨求潘

2017-09-28

2/7

邱家姬

2017-09-29
朗读妙招

杨求潘

2017-09-28

4/10

阙有凤

2017-09-28
远离生活，课堂枯燥乏味。

杨求潘

2015-07-12

1/6

许其盛

2015-07-12
无序剖析，思维零碎散乱。

杨求潘

2015-07-12

1/4

许其盛

2015-07-12
浮于表面，认识浅尝辄止。

杨求潘

2015-07-12

1/4

许其盛

2015-07-12
空洞说教，心灵缺少震撼。

杨求潘

2015-07-12

1/4

许其盛

2015-07-12
在质疑与解疑的点拨中彰显自主性

杨求潘

2015-07-12

1/3

许其盛

2015-07-12
[转载]在课程与生活的链接中寻找共鸣点

杨求潘

2015-07-12

0/1

杨求潘

2015-07-12