姓名: 邵永兴

主题: 34帖数: 25

区县信息:福建省 南平市 政和县

工作单位:南平市政和县石屯中心小学

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一节课之后如何进行反思

邵永兴

2018-04-26

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邵永兴

2018-04-26

如何解决生活中的数学问题

邵永兴

2018-04-26

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陈榅池

2018-04-27

如何培养低年级学生计算能力

邵永兴

2018-04-26

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邵永兴

2018-04-26

如何培养学生的数学审题能力和习惯

邵永兴

2018-04-26

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吴康强

2018-04-27

[转载]讨论数学作业问题

邵永兴

2018-04-26

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邵永兴

2018-04-26

结合数学知识的应用,逐步培养学生分析问题、解决问题的能力,促进学生优良品德的养成。

邵永兴

2017-08-25

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邵永兴

2017-08-25

结合数学知识的应用,逐步培养学生分析问题、解决问题的能力,促进学生优良品德的养成。

邵永兴

2017-08-25

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邵永兴

2017-08-25

挖掘数学自身内在的美来培养学生对数学的鉴赏能力,陶冶学生的美好心灵和高尚情操。

邵永兴

2017-08-25

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邵永兴

2017-08-25

新课教学要以实际事实为背景,使学生认识到数学问题来源于生活。

邵永兴

2017-08-25

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叶林金

2017-09-17

加强课内外结合实践活动,提高学生运用知识的自觉性。

邵永兴

2017-08-25

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叶林金

2017-09-17

.加强课堂实践活动,帮助学生正确运用数学知识解决问题。

邵永兴

2017-08-25

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邵永兴

2017-08-25

[原创]怎么上好一堂课?

邵永兴

2016-09-13

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陈大其

2016-09-16

如何提高低年级学生的计算能力?

邵永兴

2016-09-13

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邵永兴

2016-09-13

帮助学生学习自信心

邵永兴

2016-07-17

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陈和媛

2016-07-22

教师要学会不断学习,才能更好地完成教学任务。

邵永兴

2016-07-09

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邵永兴

2016-07-09

对信息技术广义的理解是:完成信息的获取、传递、加工、再生和

邵永兴

2016-07-09

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魏重水

2016-07-10

对于心理有问题的学生,我们要如何与家长沟通,如何对待。

邵永兴

2016-07-09

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邵永兴

2016-07-09

教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可

邵永兴

2016-07-09

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邵永兴

2016-07-09

如果在学习当中养成良好的学习习惯,对当代的学生来说是非常重

邵永兴

2016-07-09

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邵永兴

2016-07-09

作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的

邵永兴

2016-07-09

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邵永兴

2016-07-09