姓名: 张巍

主题: 26帖数: 44

区县信息:福建省 南平市 政和县

工作单位:福建省政和县第三中学

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生物教育生命教育关爱生命

张巍

2019-10-10

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张巍

2019-10-10

奇异的生物世界

张巍

2019-10-10

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张巍

2019-10-10

教育树人的核心素养

张巍

2019-10-10

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张巍

2019-10-10

生物课的情感教育

张巍

2019-10-10

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陈君贵

2020-10-30

生物课如何渗透德育教育

张巍

2019-10-10

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张巍

2019-10-10

生物实验如何高效有序

张巍

2019-10-10

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张巍

2019-10-10

教师职业如何拓展信息空间

张巍

2019-10-10

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陈君贵

2020-10-30

社会参与如何加强

张巍

2019-10-10

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张巍

2019-10-10

核心素养中社会参与如何加强

张巍

2019-10-10

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张巍

2019-10-10

教师职业的成长性在哪些方面?

张巍

2018-09-25

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张巍

2018-09-25

尊重孩子个性与听话的关系如何处理?

张巍

2018-09-25

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张巍

2019-10-10

终身学习力是哪几方面体现?

张巍

2018-09-24

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张巍

2019-10-10

思维的快慢如何在生物课堂中训练?

张巍

2018-09-24

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张巍

2018-09-24

思维的宽度广度如何在生物课堂上体现?

张巍

2018-09-24

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张巍

2018-09-24

本土教学资源在课堂中的应用

张巍

2018-09-24

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张巍

2018-09-24

如何教有成长?

张巍

2018-09-24

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张巍

2018-09-24

如何建立和谐的师生关系?

张巍

2017-10-10

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黄明生

2019-09-06

核心素养

张巍

2017-10-09

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张巍

2017-10-09

如何看待学生的个性追求?

张巍

2017-10-09

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张巍

2017-10-09

如何教师少讲就可以达到教学效果?

张巍

2016-11-14

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陈君贵

2020-10-30