姓名： 林兰英

主题: 17帖数: 5

区县信息：福建省 南平市 顺昌县

工作单位：顺昌县洋口中心小学

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作业设计的梯度

林兰英

2018-08-06

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林兰英

2018-08-06
试卷评讲的有效性

林兰英

2018-08-06

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林兰英

2018-08-06
应如何上好练习课

林兰英

2018-08-06

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林兰英

2018-08-06
如何让复习课变得生动有趣

林兰英

2018-08-06

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林兰英

2018-08-06
[原创]如何让学生保持注意力

林兰英

2018-08-06

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林兰英

2018-08-06
怎样做个好老师

林兰英

2017-09-09

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林兰英

2017-09-09
让学困生不再害怕学习

林兰英

2017-09-09

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林兰英

2017-09-09
吸引学生的注意力

林兰英

2017-09-09

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林兰英

2017-09-09
如何活跃课堂气氛

林兰英

2017-09-09

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林兰英

2017-09-09
提问能力怎样培养

林兰英

2017-09-09

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饶凤姬

2017-09-10
[原创]如何设计好一课的引入

林兰英

2017-09-09

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林兰英

2017-09-09
一年级教学时小棒直观，有利于学生理解；数值线是否有些抽象。

林兰英

2015-07-03

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林兰英

2015-07-03
学生用量角器量角时出现的答案不唯一该怎么解释？

林兰英

2015-07-03

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林兰英

2015-07-03
农村孩子们没有方格纸，如果让他们自己制作，大小不一，什么样的都有，在教学中就很难统一，这种问题如何解决？

林兰英

2015-07-03

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林兰英

2015-07-03
如何关注学生的话语经验，教师走进儿童的“话语”系统。

林兰英

2015-07-03

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谢林裕

2015-07-05
通过怎样的实践活动培养学生的估算能力？

林兰英

2015-07-03

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谢林裕

2015-07-05
现在的学生缺乏生活经验，这种现象如何正确引导？

林兰英

2015-07-03

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林兰英

2015-07-03