姓名: 柯晓燕

主题: 20帖数: 31

区县信息:福建省 南平市 顺昌县

工作单位:福建省顺昌县实验小学

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[转载]学生个性化的课外积累

柯晓燕

2018-06-27

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周荣贵

2018-08-19

口语交际教学存在的问题

柯晓燕

2018-06-27

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周荣贵

2018-08-19

[转载]小学语文读写结合的法

柯晓燕

2018-06-27

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柯晓燕

2018-06-27

小学语文读写结合的利

柯晓燕

2018-06-27

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周荣贵

2018-08-19

[转载]古诗词教学存在的问题

柯晓燕

2018-06-27

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柯晓燕

2018-06-27

教给评价的方法低年级孩子同样有接受评价和评价他人的需求。

柯晓燕

2017-08-27

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饶小英

2017-08-28

精心选择交际材料,创设有实际意义的情境.

柯晓燕

2017-08-27

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张丽容

2017-09-02

不把口语交际课上成说话课,谈化交际性.

柯晓燕

2017-08-27

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谢福秀

2018-06-01

课堂上如何吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣?

柯晓燕

2017-08-27

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谢福秀

2018-06-01

让你的课堂每分钟都有吸引力.

柯晓燕

2017-08-27

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谢福秀

2018-06-01

[原创]怎样调动学生的积极性?

柯晓燕

2016-09-11

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叶丽英

2016-09-15

[原创]一年级下学期的识字量更大,而教学时间相对又短了一些,又要识字又要搞好阅读,可许多学生连生字都不认识怎么去阅读呢?

柯晓燕

2016-09-11

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张丽容

2016-09-25

如何对待学困生呢?如何不放弃后进生,又让全班大部分学生都吃饱呢?

柯晓燕

2016-09-11

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柯晓燕

2016-09-11

[原创]课件使用的困惑

柯晓燕

2016-09-11

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柯晓燕

2016-09-11

[原创]课堂常规与教学进程的困惑

柯晓燕

2016-09-11

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柯晓燕

2016-09-11

预习——提高自学能力的重要环节.

柯晓燕

2015-07-27

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柯晓燕

2015-07-27

把学习主动权交给学生

柯晓燕

2015-07-27

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柯晓燕

2015-07-27

在语文教学中如何巧用“悬念”?

柯晓燕

2015-07-27

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柯晓燕

2015-07-27

[转载]在阅读教学中培养学生的自学能力?

柯晓燕

2015-07-27

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郑静

2015-07-31

[原创]如何营造轻松的语文课堂氛?

柯晓燕

2015-07-27

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柯晓燕

2015-07-27