姓名: 廖秋英

主题: 30帖数: 14

区县信息:福建省 南平市 顺昌县

工作单位:福建省顺昌县实验小学

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小学数学教学生活化

廖秋英

2020-07-13

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张海灿

2020-08-14

培养学生自主学习能力

廖秋英

2020-07-13

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张海灿

2020-08-14

小学生数感的培养思考

廖秋英

2020-07-13

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廖秋英

2020-07-13

变被动为主动

廖秋英

2020-07-13

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廖秋英

2020-07-13

小学生数学学习动力

廖秋英

2020-07-13

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廖秋英

2020-07-13

通过数学模型,激发学生探究兴趣

廖秋英

2019-07-19

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杨柳生

2019-07-20

通过创设教学情境导入新课

廖秋英

2019-07-19

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杨柳生

2019-07-20

借助旧知识复习导入新知识

廖秋英

2019-07-19

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杨柳生

2019-07-20

利用趣味活动导入教学内容

廖秋英

2019-07-19

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杨柳生

2019-07-20

运用多媒体教学设备导入新课

廖秋英

2019-07-19

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杨柳生

2019-07-20

突显评价语言的激励性,激发学生数学学习热情

廖秋英

2018-07-20

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廖秋英

2018-07-20

课堂教学评价要注重师生互动

廖秋英

2018-07-20

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廖秋英

2018-07-20

课堂教学评价要手段多样化

廖秋英

2018-07-20

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廖秋英

2018-07-20

课堂教学评价要注重语言的魅力

廖秋英

2018-07-20

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廖秋英

2018-07-20

课堂教学评价要坚持鼓励性和积极性原则

廖秋英

2018-07-20

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廖秋英

2018-07-20

旁敲侧击

廖秋英

2018-07-20

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廖秋英

2018-07-20

课堂管理的有效方法和技巧

廖秋英

2018-07-20

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廖秋英

2018-07-20

[转载]核心素养主要有以下四大方面

廖秋英

2017-09-21

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廖长年

2017-09-21

核心素养四大方面的内容

廖秋英

2017-09-21

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廖秋英

2017-09-21

三维目标和核心素养是怎样的关系?

廖秋英

2017-09-13

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邹宝金

2017-09-13