姓名: 沈朦朦

主题: 43帖数: 16

区县信息:天津市 天津市 武清区

工作单位:杨村第十小学

排序: | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
[转载]学习小学生英语单词有五个步骤

沈朦朦

2015-08-05

0/4

沈朦朦

2015-08-05

[转载]寓教于乐

沈朦朦

2015-08-05

0/1

沈朦朦

2015-08-05

[转载]鼓励学生自主学习

沈朦朦

2015-07-03

2/5

孙婧

2015-07-06

[转载]创设语言情景,发展兴趣

沈朦朦

2015-07-03

0/4

沈朦朦

2015-07-03

[转载]利用实物教学,激发兴趣

沈朦朦

2015-07-03

3/7

郭海欣

2015-07-07

[转载]阅读后的活动

沈朦朦

2015-06-27

0/2

沈朦朦

2015-06-27

[转载]阅读中活动

沈朦朦

2015-06-27

0/2

沈朦朦

2015-06-27

[转载]阅读前的活动

沈朦朦

2015-06-27

0/2

沈朦朦

2015-06-27

[转载]阅读课的教学步骤

沈朦朦

2015-06-27

0/4

沈朦朦

2015-06-27

[转载]小学英语阅读教学技巧、策略

沈朦朦

2015-06-27

0/2

沈朦朦

2015-06-27

[转载]小学英语阅读解题技巧2

沈朦朦

2015-06-27

0/2

沈朦朦

2015-06-27

小学英语阅读解题技巧1

沈朦朦

2015-06-27

1/4

李悦

2015-06-28

[转载]语篇教学方法

沈朦朦

2015-06-27

0/2

沈朦朦

2015-06-27

[转载]三段式阅读

沈朦朦

2015-06-27

0/2

沈朦朦

2015-06-27

[转载]让学生感觉到英语无处不在

沈朦朦

2015-06-25

0/1

沈朦朦

2015-06-25

[转载]教学手段形式多样,创造愉悦的学习氛围

沈朦朦

2015-06-25

0/1

沈朦朦

2015-06-25

[转载]联系实际、引导农村小学生对英语产生新颖感

沈朦朦

2015-06-25

0/1

沈朦朦

2015-06-25

[转载]单词教学是一个重要的教学环节

沈朦朦

2015-06-25

1/5

许金磊

2015-07-02

[转载]设疑是启发和培养创新思维的根本

沈朦朦

2015-06-25

0/1

沈朦朦

2015-06-25

[转载]创设教学情境

沈朦朦

2015-06-25

0/1

沈朦朦

2015-06-25