姓名： 甄祖辉

主题: 37帖数: 17

区县信息：天津市 天津市 武清区

工作单位：杨村第二中学

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网络学习最大的特点

甄祖辉

2015-10-20

2/5

李超

2015-10-20
物理贴近学生生活

甄祖辉

2015-10-20

3/9

张鑫

2015-10-30
交互主体

甄祖辉

2015-10-20

2/5

李超

2015-10-20
新教师观

甄祖辉

2015-10-20

3/8

才学敏

2015-11-03
关注学生

甄祖辉

2015-10-20

2/6

张鑫

2015-10-30
以人为本

甄祖辉

2015-10-20

1/4

李超

2015-10-20
心得

甄祖辉

2015-10-20

1/5

李超

2015-10-20
由知识的传授者转变为学生学习的促进者

甄祖辉

2015-10-20

1/3

李超

2015-10-20
[转载]合作学习几点体会

甄祖辉

2015-10-13

0/1

甄祖辉

2015-10-13
小组评价，激励成功

甄祖辉

2015-10-13

1/5

孙洪元

2015-10-15
自主探究，合作尝试

甄祖辉

2015-10-13

0/2

甄祖辉

2015-10-13
[转载]创设问题情景，明确探究目标

甄祖辉

2015-10-13

2/7

韩娜

2015-10-23
[转载]小组合作学习

甄祖辉

2015-10-13

1/4

孙洪元

2015-10-15
高效课堂的效果

甄祖辉

2015-10-13

1/4

杨恩云

2015-10-13
[转载]加强校本研究

甄祖辉

2015-10-13

2/5

董雪梅

2015-10-29
[原创]打造高效课堂

甄祖辉

2015-10-13

2/6

李维

2015-10-25
[转载]初中物理高效课堂的构建

甄祖辉

2015-10-13

1/3

徐志苓

2015-10-30
[转载]多创设情景问题

甄祖辉

2015-10-13

0/1

甄祖辉

2015-10-13
给学生创造成功的机会，增强学生的自信心

甄祖辉

2015-07-06

3/10

李龙

2015-09-09
教师授课时要有良好的教学艺术

甄祖辉

2015-07-06

2/4

甄祖辉

2015-07-06