姓名： 何春华

主题: 22帖数: 5

区县信息：福建省 南平市 松溪县

工作单位：松溪县一中

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
高中语文人文精神教学

何春华

2018-06-12

2/4

吴朝晖

2018-06-25
高中语文愉快教学

何春华

2018-06-12

3/9

占爱英

2018-07-03
充分发挥多媒体在教学中的作用

何春华

2018-06-12

2/6

吴朝晖

2018-06-25
[转载]开展探究性学习的重要性

何春华

2018-06-12

1/2

吴朝晖

2018-06-25
[转载]提升文学味，提高文学修养

何春华

2018-06-12

1/5

吴朝晖

2018-06-25
增加情感味，升华学生的情操

何春华

2018-06-12

1/5

吴朝晖

2018-06-25
[转载]自我定位的重要性

何春华

2017-09-20

2/2

何永宏

2017-09-21
[原创]考试焦虑的外部原因

何春华

2017-09-19

1/5

柳其发

2017-09-19
[转载]高考招生制度的**

何春华

2017-09-19

0/1

何春华

2017-09-19
[原创]写作的思维来源于阅读的宽度与广度，阅读与思考可以刺激思维

何春华

2017-09-18

1/3

叶信相

2017-09-19
培养学生大胆质疑的习惯

何春华

2015-09-08

2/5

周龙强

2015-09-13
运用多种教学手段，提高教学灵活性

何春华

2015-09-03

1/19

于秀宏

2015-09-05
要使语文教学融入“人文味”

何春华

2015-09-03

0/9

何春华

2015-09-03
问题的探索性

何春华

2015-09-03

1/12

于秀宏

2015-09-05
建立平等师生关系

何春华

2015-09-03

0/6

何春华

2015-09-03
删繁就简 合理取舍

何春华

2015-08-26

2/18

曹丹

2015-08-27
预设和生成

何春华

2015-08-26

1/23

徐晓勇

2015-08-27
新课程背景下，如何去进行有效的作文教学？

何春华

2015-08-26

1/9

孙金堂

2015-08-26
为什么要学语文？

何春华

2015-08-26

1/6

易达福

2015-09-09
建构主义教学模式

何春华

2015-08-24

0/1

何春华

2015-08-24