姓名： 童加森

主题: 26帖数: 10

区县信息：福建省 南平市 松溪县

工作单位：松溪县教育局

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读应有目标

童加森

2018-08-06

2/7

雷利荣

2018-08-17
在细节描写处指导仿写

童加森

2018-08-06

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雷利荣

2018-08-17
从文章修辞中指导仿写

童加森

2018-08-06

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陈祖德

2018-08-13
引导学生反复读，在理解中感情朗读

童加森

2018-08-06

3/7

全梅姿

2019-07-18
感情朗读事倍功半的表现

童加森

2018-08-06

1/3

陈祖德

2018-08-13
培养学生阅读兴趣的方法

童加森

2017-07-05

0/1

童加森

2017-07-05
好习惯有什么好处？

童加森

2017-07-05

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童加森

2017-07-05
引导学生口语交际的策略

童加森

2017-07-05

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杨恭芳

2017-07-08
怎样教孩子们写好毛笔字？

童加森

2017-07-05

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童加森

2017-07-05
怎样上好一节课？

童加森

2017-07-05

0/1

童加森

2017-07-05
图、文、声并茂，有活动影像的特点，能激发学生学习兴趣，使学

童加森

2016-08-29

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周远洪

2016-09-10
现在是信息化的时代，信息技术充斥着我们的生活和我们的工作，

童加森

2016-08-29

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周远洪

2016-09-10
一、创设意境，引领学生走进文本。 二、激发学习兴趣 ，

童加森

2016-08-29

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周远洪

2016-09-10
阅读教学中运用多媒体的好处 多媒体利用现代科技将文字、

童加森

2016-08-29

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周远洪

2016-09-10
怎样设计微课？

童加森

2015-07-11

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施瑞春

2015-07-16
什么是课堂结构？

童加森

2015-07-11

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方毅芬

2015-07-11
人的发展受哪些因素的影响？

童加森

2015-07-11

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童加森

2015-07-11
人得发展受那些因素的影响？

童加森

2015-07-11

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冯杰

2015-07-12
学生个体发展各个因素之间有什么关系？

童加森

2015-07-11

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吴联信

2015-07-12
为什么说教育是美丽的更是快乐的？

童加森

2015-07-11

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童加森

2015-07-11