姓名： 叶红梅

主题: 18帖数: 7

区县信息：福建省 南平市 松溪县

工作单位：松溪县花桥中心小学

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提高课堂教学效率

叶红梅

2018-07-03

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叶红梅

2018-07-03
辅导孩子写作文

叶红梅

2018-07-03

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张美健

2018-07-04
教育方式十分重要

叶红梅

2018-07-03

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张美健

2018-07-04
个人教育能力

叶红梅

2018-07-03

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张美健

2018-07-04
孩子兴趣的培养

叶红梅

2018-07-03

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王进钦

2019-06-12
专注听讲的表情

叶红梅

2018-07-03

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王进钦

2019-06-12
如何上好识字教学课？

叶红梅

2018-07-03

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叶红梅

2018-07-03
从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。

叶红梅

2017-09-15

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叶红梅

2017-09-15
会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。

叶红梅

2017-09-15

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叶红梅

2017-09-15
我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。

叶红梅

2017-09-15

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叶红梅

2017-09-15
我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。

叶红梅

2017-09-15

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叶红梅

2017-09-15
你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。

叶红梅

2017-09-15

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叶红梅

2017-09-15
[原创]媒体手段的泛滥、高耗低效的使用

叶红梅

2015-06-19

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肖月蓉

2015-06-24
[原创]一堂典型的没有语文的“语文”课，外在的、空泛的“人文性”大红大紫，而“工具性”却备受冷落，造成文本的丢失、语文的失落。

叶红梅

2015-06-19

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肖月蓉

2015-06-24
[原创]每一篇课文中可以用来训练，需要用来训练的点很多，既有字词名段篇的训练，又有听说读写的训练，而课堂教学的时间是个常数，要在

叶红梅

2015-06-19

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伍丽英

2015-06-19
[原创]在目前的情况下，对语文教学来说，我以为教学内容更为重要、更为关键。一堂语文课，如果教学内容有问题，那么教师的教学再精致、

叶红梅

2015-06-19

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叶红梅

2015-06-19
[原创]一、 确立教学内容时找准教学突破口，学语文用语文。

叶红梅

2015-06-19

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叶红梅

2015-06-19
[原创]语文教学可以从繁杂的课文教学中选准一二处作为训练突破口,来提高语言文字的训练效果。

叶红梅

2015-06-19

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叶红梅

2015-06-19