姓名： 程建华

主题: 29帖数: 11

区县信息：福建省 南平市 松溪县

工作单位：松溪县实验小学

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小学数学教学过程让学生去体验

程建华

2018-07-21

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王水花

2018-08-09
数学课堂讲解要少一点“包揽”，问题让学生去发现

程建华

2018-07-21

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王水花

2018-08-09
小学数学课应彰显数学的价值，突出人文性

程建华

2018-07-21

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王水花

2018-08-09
凸显数学的功能，突出应用性——“数学好用”

程建华

2018-07-21

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王水花

2018-08-09
体现数学的来源，突出现实性——“数学好学”

程建华

2018-07-21

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王水花

2018-08-09
展现数学的魅力，突出趣味性—— “数学好玩”

程建华

2018-07-21

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程建华

2018-07-21
把学校创办成特色学校

程建华

2017-09-02

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程建华

2017-09-02
如何让各层次人才得到不同的造就主？

程建华

2017-09-02

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程建华

2017-09-02
校长要有良好的处世心态

程建华

2017-09-02

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余秉东

2017-09-06
学校管理的起点和归宿是什么？

程建华

2017-09-02

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程建华

2017-09-02
好的校长应具备哪些优秀的品质？

程建华

2017-09-02

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程建华

2017-09-02
如何做一个让人信服的校长？

程建华

2017-09-02

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程建华

2017-09-02
不要把学生包太死

程建华

2017-08-26

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陈健

2017-09-15
当课堂中出现分歧时，如何化“干戈”为“玉帛”？

程建华

2017-08-26

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程建华

2017-08-26
数学课堂中怎样为学生学习增强乐趣？

程建华

2017-08-26

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程建华

2017-08-26
教育如何发挥学生的主体作用？

程建华

2017-08-26

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程建华

2017-08-26
如何教会学生养成上课倾听的良好习惯

程建华

2017-08-11

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张秀芳

2017-08-24
成功的体验是学生学习的动力

程建华

2017-08-10

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张秀芳

2017-08-24
（2）试图回忆与反复阅读交替进行。

程建华

2016-10-24

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范启木

2016-10-30
（1）分散复习与集中复习相结合。

程建华

2016-10-24

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程建华

2016-10-24