姓名： 张俊青

主题: 19帖数: 13

区县信息：福建省 南平市 邵武市

工作单位：福建省邵武市通泰小学

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
[转载]在集体研修中同研互助，提高教学研究能力

张俊青

2018-05-03

0/1

张俊青

2018-05-03
[转载]在教学实践中自我评价和改进，培养教学研究能力

张俊青

2018-05-03

0/1

张俊青

2018-05-03
[转载]广泛涉猎，吸收各学科精华，力求“博”

张俊青

2018-05-03

0/2

张俊青

2018-05-03
[转载]加强学习，提高教师专业水平，做到“专”

张俊青

2018-05-03

0/3

张俊青

2018-05-03
在不断学习中提升专业素养，为教学研究打好基础

张俊青

2018-05-03

0/1

张俊青

2018-05-03
[转载]让学生抓关键词句进行品读

张俊青

2017-06-05

1/4

陈华

2017-06-07
[转载]引进生活的活水

张俊青

2017-06-05

1/3

杜丽英

2017-06-15
引领孩子去读书

张俊青

2017-06-05

2/6

聂秋英

2017-06-12
让孩子去“展示自己”

张俊青

2017-06-05

0/5

张俊青

2017-06-05
在情感共鸣中学习语文

张俊青

2017-06-05

0/4

张俊青

2017-06-05
细节描写教学

张俊青

2016-08-08

0/3

张俊青

2016-08-08
[原创]运用多媒体来进行细节修改

张俊青

2016-08-08

2/6

张志刚

2016-08-13
多媒体能够有效地整合课程资源和生活资源

张俊青

2016-08-08

1/3

张俊青

2016-08-08
[原创]注重自我保健

张俊青

2015-06-17

1/4

陆娟

2015-06-18
[转载]教学的设计应遵循五条原则

张俊青

2015-06-17

1/5

杜红梅

2015-06-17
[转载]教学设计的特点

张俊青

2015-06-17

0/3

张俊青

2015-06-17
[转载]信息技术与语文学科的有效结合

张俊青

2015-06-15

1/4

杜红梅

2015-06-17
[原创]图画中识字

张俊青

2015-06-15

0/1

张俊青

2015-06-15
[原创]微课的目标

张俊青

2015-06-12

1/4

黄源聚

2015-06-13