姓名： 俞应发

主题: 24帖数: 13

区县信息：福建省 南平市 邵武市

工作单位：福建省邵武市实验小学新天地分校

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[原创]展开参与性的教学过程

俞应发

2018-06-11

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彭芬

2018-06-14
[原创].采用多样性教学方法

俞应发

2018-06-11

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俞应发

2018-06-11
[原创].选用**性的教学内容

俞应发

2018-06-11

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俞应发

2018-06-11
[原创].引入生活化的学习情境

俞应发

2018-06-11

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俞应发

2018-06-11
[原创].建立互动型的师生关系

俞应发

2018-06-11

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俞应发

2018-06-11
[原创]树立多元化的教学目标

俞应发

2018-06-11

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杨利华

2018-07-08
研修日志

俞应发

2017-09-19

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俞应发

2017-09-19
在小学数学教学过程中注重以下策略

俞应发

2017-09-19

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俞应发

2017-09-19
听《生活中的大数》有感

俞应发

2017-09-19

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俞应发

2017-09-19
让人感动的美丽

俞应发

2017-09-19

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俞应发

2017-09-19
课堂突发事件处理艺术例谈

俞应发

2017-09-19

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俞应发

2017-09-19
课堂是实践的过程，也是思考、研究的过程

俞应发

2017-09-19

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俞应发

2017-09-19
[转载]教育是一种伴随——“孩子，我只能伴随你成长”

俞应发

2017-09-19

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俞应发

2017-09-19
架起家长、孩子、老师之间沟通的桥梁

俞应发

2017-09-19

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俞应发

2017-09-19
[转载]对于小学生“从数到代数”是数学思维的跨越

俞应发

2017-09-19

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俞应发

2017-09-19
[转载]猜想打开了学生探究思维的门户

俞应发

2017-09-19

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俞应发

2017-09-19
灵活弹性设计，追求动态生成，焕发回归的课堂

俞应发

2016-09-17

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肖文斌

2018-04-27
捕捉课堂信息，推动动态生成，展现真实的课堂

俞应发

2016-09-17

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肖文斌

2018-04-27
捕捉课堂信息，推动动态生成，展现真实的课堂

俞应发

2016-09-17

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俞应发

2016-09-17
关注课堂对话，彰显动态生成，呈现鲜活的课堂

俞应发

2016-09-17

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肖文斌

2018-04-27