姓名： 郑明清

主题: 17帖数: 14

区县信息：福建省 南平市 邵武市

工作单位：福建省邵武市拿口中心小学

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收集错题类型，做到对症下药

郑明清

2018-05-24

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郑明清

2018-05-24
培养学生口算能力，切实打好基础

郑明清

2018-05-24

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郑明清

2018-05-24
培养学生良好的计算习惯

郑明清

2018-05-24

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郑明清

2018-05-24
发现问题，改变学生认识。

郑明清

2018-05-24

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郑明清

2018-05-24
教学“一位小数的加法”

郑明清

2018-05-24

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郑明清

2018-05-24
有效的建构知识

郑明清

2018-05-24

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郑明清

2018-05-24
创设疑问的情景，培养学生创新思维

郑明清

2018-05-24

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郑明清

2018-05-24
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”

郑明清

2017-06-08

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虞春发

2017-06-09
爱是教育的润滑剂"

郑明清

2017-06-08

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虞春发

2017-06-09
班主任的工作

郑明清

2017-06-08

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官勇妹

2017-06-13
把握住“人生出彩的机会”​

郑明清

2017-06-08

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郑明清

2017-06-08
教学中应创设符合学生逻辑思维方式的问题情境，遵循创造学习的规律使学生运用已有的知识经验进行分析、比较、综合。

郑明清

2017-06-08

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郑明清

2017-06-08
[原创]如何培养学生的思维能力和讨论的习惯

郑明清

2015-10-21

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郑明清

2015-10-21
[转载]微课具备以下三个特点

郑明清

2015-10-21

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郑明清

2015-10-21
教师应保持良好的心态

郑明清

2015-10-21

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郑明清

2015-10-21
学生才是学习的主人

郑明清

2015-10-21

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查元才

2015-10-22
如何培养学生的学习兴趣？

郑明清

2015-10-21

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郑明清

2015-10-21