姓名: 柯俊峰

主题: 21帖数: 22

区县信息:福建省 南平市 邵武市

工作单位:福建省邵武市和平中心小学

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精读课文教学要渗透方法融会贯通

柯俊峰

2018-08-17

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柯俊峰

2018-08-17

​语文教学要培养学生“读”的能力

柯俊峰

2018-08-17

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吴建平

2018-08-23

教学精读课文应当善于设疑,学中导悟

柯俊峰

2018-08-17

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柯俊峰

2018-08-17

读写教学利与法

柯俊峰

2018-08-17

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柯俊峰

2018-08-17

古诗词教学的改进策略

柯俊峰

2018-08-17

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柯俊峰

2018-08-17

[原创]语文的运用是日积月累的过程

柯俊峰

2017-09-25

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李瑞明

2017-10-10

[原创]引导学生读名家名著写读书笔记

柯俊峰

2017-09-25

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柯俊峰

2017-09-25

[原创]利用媒体资源激发学生的创作热情

柯俊峰

2017-09-25

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柯俊峰

2017-09-25

[原创]​诵读精彩文本培养语感能力

柯俊峰

2017-09-25

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柯俊峰

2017-09-25

[原创]注重引导学生收集与课文内容相关的经典诗文

柯俊峰

2017-09-25

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邱荣丁

2017-09-28

[原创]以生动形象的教学语言点燃学生学习的热情之火

柯俊峰

2015-12-07

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柯俊峰

2015-12-07

[原创]教师的教态促成良好课堂气氛

柯俊峰

2015-12-07

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柯俊峰

2015-12-07

[原创]创设悬念引发课堂气氛

柯俊峰

2015-12-07

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朱家财

2016-08-22

[原创]通过动手操作调节课堂气氛

柯俊峰

2015-12-07

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柯俊峰

2015-12-07

[原创]把评价的权力交给学生

柯俊峰

2015-12-07

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薛英

2016-06-30

[原创]学会赞扬和欣赏

柯俊峰

2015-12-07

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柯俊峰

2015-12-07

[原创]语文课堂要体现人文性的特点

柯俊峰

2015-12-07

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柯俊峰

2015-12-07

[原创]语文课堂应激发学生的学习兴趣

柯俊峰

2015-12-07

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柯俊峰

2015-12-07

[原创]提高小学生阅读能力的几点看法,仅供交流

柯俊峰

2015-09-17

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兰芬

2015-09-17

指导学生阅读的几点体会,仅供交流

柯俊峰

2015-09-16

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陈观生

2015-09-16