姓名： 孙发斌

主题: 21帖数: 25

区县信息：福建省 南平市 邵武市

工作单位：福建省邵武第四中学

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[原创]实施差异化作业设计，实现有针对性的知识巩固与拓展

孙发斌

2020-07-05

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孙发斌

2020-07-05
[原创]根据学生的思维差异，综合运用多种教学方法

孙发斌

2020-07-05

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孙发斌

2020-07-05
[原创]尊重学生差异，科学制定教学目标

孙发斌

2020-07-05

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孙发斌

2020-07-05
[原创]教学过程中要巩固学生对物理知识的掌握

孙发斌

2018-05-06

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陈章飞

2018-05-07
教学中如何激发学生学习物理的兴趣

孙发斌

2018-05-06

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孙发斌

2018-05-06
[原创]教学中营造课堂环境，诱导学生讨论意识

孙发斌

2018-05-06

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孙发斌

2018-05-06
[原创]建立师生之间的良好关系，提高学生学习热情

孙发斌

2018-05-06

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韩天福

2018-05-11
[原创]教学中要使物理概念更加具体化

孙发斌

2018-05-06

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孙发斌

2018-05-06
[原创]初中物理教学应确立培养学生探究性实验能力的教学理念

孙发斌

2017-09-30

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邱世敏

2018-05-30
[原创]初中物理教学结合学习过程，优化教具应用

孙发斌

2017-09-30

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孙发斌

2017-09-30
[转载]浅谈迈好学习物理的第一步

孙发斌

2017-09-28

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孙发斌

2017-09-28
[原创]论我让学生在“玩”中学物理

孙发斌

2017-09-28

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李剑

2017-10-10
论我让学生在“玩”中学物理

孙发斌

2017-09-28

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孙发斌

2017-09-28
转化后进生工作中的几点做法：

孙发斌

2015-08-17

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孙发斌

2015-08-17
[原创]让学生了解物理的高、大、上，树立对物理的崇敬与兴趣。

孙发斌

2015-08-17

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孙发斌

2015-08-17
加强实物演示，丰富感性认识，有利于消除错误前概念，确立正确概念

孙发斌

2015-08-17

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孙发斌

2015-08-17
重视物理模型的运用，培养学生逻辑思维能力，消除学生思维障碍

孙发斌

2015-08-17

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孙发斌

2015-08-17
物理的学科特点有其特殊性

孙发斌

2015-08-17

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辅导教师10

2015-09-08
优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系.

孙发斌

2015-08-17

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孙发斌

2015-08-17
[原创]物理教学应发挥实验的独特魅力

孙发斌

2015-06-28

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曾庆标

2015-07-09