姓名: 杨成超

主题: 29帖数: 15

区县信息:福建省 南平市 建瓯市

工作单位:建瓯市小松中学

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课堂管理行为的三条基本原则

杨成超

2018-05-18

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陈晓丹

2018-05-30

课堂管理行为的三条基本原则

杨成超

2018-05-18

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杨成超

2018-05-18

不忘初心,奉献教育

杨成超

2018-05-18

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陈晓丹

2018-05-24

六个从严

杨成超

2018-05-18

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杨成超

2018-05-18

让学生真正的从心灵深处受到触动“春风化雨,润物无声”,让学生真正的从心灵深处受到触动,这才是教育对爱的诠释。把批评转化为

杨成超

2018-05-16

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杨成超

2018-05-16

每个人都需要爱

杨成超

2018-05-16

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杨成超

2018-05-16

大胆挖掘教材空白,培养学生的创新能力

杨成超

2017-09-19

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任铭东

2017-09-21

创设教学情境,注重学生求异思维的训练

杨成超

2017-09-19

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魏强

2017-10-01

创设教学情境,注重学生求异思维的训练

杨成超

2017-09-19

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杨成超

2017-09-19

在课堂教学中培养学生批判、求新的精神。

杨成超

2017-09-19

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任铭东

2017-09-21

创宽松、和谐、**的课堂教学氛围,诱发学生的创新意识。

杨成超

2017-09-19

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周荣娟

2017-09-21

感谢奥鹏网络培训平台

杨成超

2016-09-28

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杨成超

2016-09-28

[转载]学习心得

杨成超

2016-09-28

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杨成超

2016-09-28

什么是装裱

杨成超

2016-09-06

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杨成超

2016-09-06

剪纸的方法剪纸的方法顾名思义就是剪刀剪和刀刻,一般竖着拿刀

杨成超

2016-09-06

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杨成超

2016-09-06

教学生学会剪纸

杨成超

2016-09-06

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杨成超

2016-09-06

推陈出新,提高学生兴趣

杨成超

2015-07-18

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陈美芳

2015-07-18

加强美术与其他学科的合作,全面提升学生美的素质。

杨成超

2015-07-18

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杨成超

2015-07-18

巧妙设制课堂,激发学生的学习乐趣

杨成超

2015-07-18

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杨成超

2015-07-18

对学生要多表扬

杨成超

2015-07-18

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陈美芳

2015-07-18