姓名： 廖书华

主题: 16帖数: 7

区县信息：福建省 南平市 建瓯市

工作单位：建瓯市芝山街道中心小学

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让学生享受“数学学科的快乐”

廖书华

2017-06-19

1/8

李红

2017-06-20
数学是逻辑性和系统性很强的学科

廖书华

2017-06-19

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廖书华

2017-06-19
激发探究数学、形成乐学知识

廖书华

2017-06-19

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廖书华

2017-06-19
培养学生学习能力

廖书华

2017-06-19

0/2

廖书华

2017-06-19
做好学生的良师益友

廖书华

2017-06-19

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廖书华

2017-06-19
在游戏中培养孩子学习数学的趣味性。

廖书华

2017-06-19

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傅金通

2017-06-21
教师应珍惜学生的生命

廖书华

2015-06-15

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傅金通

2017-06-21
如何为学生减负

廖书华

2015-06-15

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张其通

2015-06-24
怎样正确评价学生

廖书华

2015-06-15

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周礼全

2015-06-24
良好心理素质的培养

廖书华

2015-06-15

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郑友爱

2015-06-15
学生注意力的培养

廖书华

2015-06-15

1/7

郑友爱

2015-06-15
良好习惯的培养

廖书华

2015-06-15

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郑友爱

2015-06-15
学生良好心理素质的培养

廖书华

2015-06-15

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廖书华

2015-06-15
学生倾听习惯的培养

廖书华

2015-06-15

1/3

郑友爱

2015-06-15
怎样进行数学教学

廖书华

2015-06-15

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廖书华

2015-06-15
如何保护学生的自尊心

廖书华

2015-06-15

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廖书华

2015-06-15