姓名: 陈瑞英

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区县信息:福建省 南平市 建瓯市

工作单位:建瓯市建安街道中心小学

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[原创]如何提高学生的数学审题能力?

陈瑞英

2018-07-30

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陈瑞英

2018-07-30

[转载]培养学生阅读数学课本的能力

陈瑞英

2018-07-30

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陈瑞英

2018-07-30

教师应循序渐进,培养学生语言表达的逻辑性

陈瑞英

2018-07-30

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陈瑞英

2018-07-30

教师应营造良好学习环境,培养学生积极的说话心态

陈瑞英

2018-07-30

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陈瑞英

2018-07-30

[原创]课末整理阅读

陈瑞英

2018-07-30

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陈瑞英

2018-07-30

[原创]培养学生阅读数学课本的能力,应充分激发学生阅读的兴趣

陈瑞英

2018-07-30

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陈瑞英

2018-07-30

数学核心素养就是抽象、推理、模型这三个最核心的数学思想。

陈瑞英

2017-09-26

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周小明

2017-09-26

信息时代的特征是——知识更新太快。 “多学多用”、“先学

陈瑞英

2017-09-26

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谢丽慧

2017-09-27

新课程条件下课堂问题行为的归因:学生、教师、家庭、社会。

陈瑞英

2017-09-26

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陈瑞英

2017-09-26

小学数学思维训练的八种类型

陈瑞英

2017-09-22

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黄良发

2017-09-24

小学数学教学中学生情感、态度与价值观的培养

陈瑞英

2017-09-22

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黄良发

2017-09-24

[转载]小学数学思维能力的培养

陈瑞英

2017-09-22

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陈瑞英

2017-09-22

[转载]小学数学核心素养的教育价值

陈瑞英

2017-09-21

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陈瑞英

2017-09-21

[转载]小学数学核心素养的内涵

陈瑞英

2017-09-21

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陈瑞英

2017-09-21

一个好老师意味着什么?教育家苏霍姆林斯基告诉我们:首先意味

陈瑞英

2016-07-08

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洪小平

2016-09-04

小学数学素养有哪些?

陈瑞英

2015-10-07

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邵仁盛

2015-11-13

[原创]了解微课

陈瑞英

2015-10-07

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邵仁盛

2015-11-13

培养学生的“数学素养”

陈瑞英

2015-07-11

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周香兰

2015-07-12

如何在数学教学中提高学生的数学素养?

陈瑞英

2015-07-11

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陈瑞英

2015-07-11

[原创]如何进行学法指导,发挥学生主体作用?

陈瑞英

2015-07-11

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陈瑞英

2015-07-11