姓名： 吴斌

主题: 22帖数: 27

区县信息：福建省 南平市 建瓯市

工作单位：建瓯市川石乡中心小学

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如何培养小学生口算能力？

吴斌

2018-06-10

2/7

林海燕

2018-06-11
如何引导学生理解乘法分配律？

吴斌

2018-06-10

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吴传玉

2018-06-24
引导学生体验数学的魅力楼层直达

吴斌

2018-06-10

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吴斌

2018-06-10
生活化教学思维在小学数学中如何渗透分析？

吴斌

2018-06-10

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吴斌

2018-06-10
怎样激发学生学习数学的兴趣？

吴斌

2018-06-10

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徐爱珍

2018-06-11
如何调动学生学习数学的积极性?

吴斌

2018-06-10

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吴斌

2018-06-10
教学优化

吴斌

2017-07-27

1/7

蔡启惠

2017-09-06
小学生数学语言存在的问题:

吴斌

2017-07-27

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梁雯雯

2017-08-04
关于三角形高的意义的理解

吴斌

2017-07-27

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梁雯雯

2017-08-04
让数学课堂“活”起来

吴斌

2017-07-27

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梁雯雯

2017-08-04
如何让小学数学课堂焕发生命活力

吴斌

2017-07-27

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陈凤玉

2017-08-16
如何加强数学动手操作能力？

吴斌

2017-07-27

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陈凤玉

2017-08-17
平行四边形的面积如何推导？

吴斌

2017-07-27

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黄雪梅

2017-08-18
怎样创设一个好的教学情境 ？

吴斌

2015-06-29

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张荣姬

2015-07-02
如何对待学生？

吴斌

2015-06-29

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薛木生

2015-07-02
教师应具备的基本功有几方面内容？

吴斌

2015-06-29

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吴斌

2015-06-29
如何进行教学设计 ？

吴斌

2015-06-29

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吴斌

2015-06-29
什么是幸福？

吴斌

2015-06-29

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吴斌

2015-06-29
掌握教育研究方法的含义?

吴斌

2015-06-29

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吴斌

2015-06-29
“教师进行教育科研的方法论思想”专题课程主要包括几方面内容？

吴斌

2015-06-29

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吴斌

2015-06-29