姓名： 谭秀萍

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区县信息：福建省 南平市 建瓯市

工作单位：福建省建瓯市第一中学

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广泛地阅读各领域有益的书籍

谭秀萍

2020-10-11

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谭秀萍

2020-10-11
对中国新文化音乐教育运动历史的了解

谭秀萍

2020-10-11

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谭秀萍

2020-10-11
挖掘学堂乐歌的艺术特征与积极的社会意义

谭秀萍

2020-10-11

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谭秀萍

2020-10-11
创造灵活地运用对象、时空变换的技巧

谭秀萍

2020-10-11

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谭秀萍

2020-10-11
注重课堂的实际体验

谭秀萍

2020-10-11

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谭秀萍

2020-10-11
怎样善于运用语言美感染学生？

谭秀萍

2018-08-23

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谭秀萍

2018-08-23
音乐教师应具备怎么样的教学反思能力？

谭秀萍

2018-08-23

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谭秀萍

2018-08-23
现代信息技术运用能力

谭秀萍

2018-08-23

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谭秀萍

2018-08-23
音乐教师应具备的三大基本功是什么？

谭秀萍

2018-08-23

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谭秀萍

2018-08-23
如何提升高中音乐教师专业素养

谭秀萍

2018-08-23

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谭秀萍

2018-08-23
高中生音乐兴趣的培养

谭秀萍

2017-09-26

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谭秀萍

2017-09-26
当代音乐课堂的使命

谭秀萍

2017-09-26

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谭秀萍

2017-09-26
高中音乐双基教学策略

谭秀萍

2017-09-26

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谭秀萍

2017-09-26
音乐鉴赏课怎样调动学生的学习积极性

谭秀萍

2017-09-26

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谭秀萍

2017-09-26
浅谈舒伯特艺术歌曲创作风格

谭秀萍

2017-09-26

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谭秀萍

2017-09-26
南方民歌的欣赏，了解了南方民歌的音乐风格特征

谭秀萍

2016-10-27

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范志青

2017-09-23
如何通过音乐课促进共感能力的培养维系融洽的人际关系？

谭秀萍

2016-09-04

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谭秀萍

2016-09-04
如何通过音乐课教育和指导学生要开阔胸襟？

谭秀萍

2016-09-04

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叶素娟

2016-09-16
为什么促进正确人生观的发展音乐教育有利于开拓学生的视野，丰富学生的情感，陶冶学生的情操？

谭秀萍

2016-09-04

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谭秀萍

2016-09-04
如何以发展的眼光，平等看待每位孩子，使音乐测试成为他们展示自己的舞台？

谭秀萍

2016-09-04

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谭秀萍

2016-09-04